为什么要数据挖掘原语和语言? 一个完全自动(不需要人为干预或指导)的数据挖掘 机器只可能是“一只疯了的怪兽

一、了解系统设计的主要内容、设计原则、评 价指标。了解系统平台设计的原则,技术需求 二、了解数据库设计的方法;了解用户接口的设计方法 三、了解系统安全、数据安全的定义;了解数据安全策略、数据备份和恢复

第四章 差错控制 第五章 数据交换

第一章 基础知识－信号、噪声和调制 第二章 概论 第三章 数据信号传输

 使用点对点信道的数据链路层  点对点协议（PPP）  使用广播信道的数据链路层（CSMA/CD）  使用广播信道的以太网  扩展的以太网  高速以太网

2.1数据的表示方法和转换 2.1.1 数值型数据的表示和转换 2.1.2 十进制数的编码与运算 2.数字串在机内的表示与存储 2.2 带符号的二进制数据在计算机中的表示 2.2.1 原码、补码、反码和移码及运算 2. 补码表示法 2.2.2 加减法运算的溢出处理 2.2.3. 定点数和浮点数 2. 浮点数 2.4 计算机中常用的组合逻 2.4.1 加法器 2.4.2 算术逻辑单元（简称ALU） 2.4.3译码器 2.4.4 数据选择器

 使用点对点信道的数据链路层  点对点协议（PPP）  使用广播信道的数据链路层（CSMA/CD）  使用广播信道的以太网  扩展的以太网  高速以太网

教学目的 一、使学生对系统分析有深刻的了解。 二、掌握结构化系统分析的基本思想;系统分析的原则。 三、熟练绘制业务流程图、数据流程图了解数据仓库的概念,对数据库能够进行逻辑设计。 四、具备数据字典编制和熟练使用分析工具的能力

·4.1栅格数据结构 ·4.2矢量数据结构 ·4.3两种数据结构的比较 ·4.4矢栅一体化数据结构 ·4.5镶嵌数据结构 ·4.6三维数据结构

本章主要介绍了数据的计量与类型;数据调查的基本形式和收集 数据的具体技术;问卷设计的原则、程序、问题的形式、设计调查问 卷的技巧、问卷结构以及注意事项:次级数据信息的搜集的来源及特 点等