教学目的与要求 ⚫ 金融机构体系的一般构成与发展趋势 ⚫ 重点掌握银行性与非银行性金融机构的区别。 ⚫ 了解我国金融机构体系的形成与发展，重点掌握改革以 来金融机构体系的变化 ⚫ 探讨我国金融管理体制改革的相关问题 教学内容 ⚫ 现代金融机构的产生、演变过程 ⚫ 现代金融机构体系的构成 ⚫ 我国金融机构体系的建立及改革

第一节 经济生活中处处有货币 第二节 货币的起源 第三节 形形色色的货币 第四节 货币的职能 第五节 货币的界说

第一章 导论 第二章 现代市场经济运行中的政府 第三章 政府与公共物品供给 第四章 外部经效应与政府经济政策 第五章 政府经济行为与公共选择 第六章 政府支出概述 第六章 购买性支出 第七章 政府转移性支出 第八章 政府收入概述 第九章 政府税收收入 第十章 政府非税收入 第十一章 政府债务 第十二章 政府预算 第十三章 政府宏观经济管理 第十四章 国际间政府经济关系

• 宏观经济政策目标 •财政政策工具及运用 •货币政策工具及运用

8.税收原理 8.1什么是税收 8.1.1税收的基本属性 税收是国家为实现社会经济目标,按预定的标准进行的非惩罚性的、强制的从私人部门向公有部门的资源转移。 1.税收是政府机器赖以存在并实现其职能的物质基础 2.税收是国家参与并调节国民收入分配的一种手段 3.税收是以国家为主体的分配关系

4.1社会消费性支出的性质 4.2 行政管理费和国防费

一、名词解释(每5分,共20分 机器字长中文平台多媒体技术面向对象技术 二、答题(每题8分,共24分) 1计算机软件及其分类 2信息系统的一般开发过程 3 TERNET国际互联网的主要功能 三、程序设计(16分) 在一个进行成绩统计的程序中,要用到三个数据库,分别为 STUD DBF(学生库)CASS.DB(班级库)和STATDBF(统计分类库)这三个数据库的结构如下

一、名词解释(每题5分,共10分) 1、国民经济管理目标 2、国民经济管理效果 二、简答题:(每小题10分,共20分) 1、经济与社会发展战略的构成要素。 2、财政调控与金融调控的区别

一、名次解释,每题3分,共18分 1.税收资本化 2.税收代理 3.财务资金市场 4.储备资金 5.货币需求理论 6.证券回购协议

科目代码:403 科目名称:经济学 一、判断题(判断正误并说明理由,每题5分,共20分) 1、短期成本函数中的最低平均成本就是短期生产函数中的最高平均产量水平上的平均成本。 2、对于需求富于弹性的商品,垄断厂商可以索取高价以获得高额垄断利润。 3、企业投资对利率变动反应越敏感,财政政策效果就越小