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《基础有机化学》课程教学资源(讲义)第一讲 化合物类名
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:4
一、化合物类名 1无机酸酯:醇与含氧无机酸反应失去一分子水后的生成物称为无机酸酯。 2双烯烃:碳碳双键数目最少的多烯烃是二烯烃或称双烯烃。可分为三类:两个双键连在同一个碳原子上的二烯烃称为累积二烯烃,两个双键被两个或两个以上单键隔开的二烯烃称为孤立二烯烃,两个双键被一个单键隔开的二烯烃称为共轭二烯烃
吉林师范大学:《VBA》课程电子教案(PPT教学课件)第六章 竞赛评分模板
文档格式:PPT 文档大小:166.5KB 文档页数:16
我们常在电视中看到各种竞赛节目。如青年歌手大赛。比赛 内容、比赛形式、比赛规则各种各样,但多数采取评委现场 打分的办法决出胜负或排出名次。评分办法一般是在多个评 委所打的分数中,去掉一个最高分,去掉一个最低分,其余 的取平均分,即为某选手一个单项的得分。竞赛的项目可能 有多个,每个项目的最高分可能不同,各项总分之和为选手 的总得分
《大学物理》第八章 习题答案
文档格式:DOC 文档大小:1.17MB 文档页数:26
8-1电量都是q的三个点电荷,分别放在正三角形的三个顶点.试问:(1) 在这三角形的中心放一个什么样的电荷,就可以使这四个电荷都达到平 (即每个电荷受其他三个电荷的库仑力之和都为零)?(2)这种平衡与三角形 的边长有无关系?
重庆移通学院:《数据结构》课程教学资源(PPT课件讲稿)模式匹配的BF算法
文档格式:PPT 文档大小:123KB 文档页数:13
算法思想:s中的第一个字符与t中的第一个字符 进行比较,若不同,就将s 中的第二个字符与t中 的第一个字符进行比较……,直到s的某一个字符 和t的第一个字符相同;再将它们之后的字符进行 比较,若也相同,则如此继续往下比较;依此类 推,重复上述过程。最后,会出现两种情况: (1) 在s中找到和t相同的子串,则匹配成功 (2)将s的所有字符都检测完了,找不到与t相 同的子串,则匹配失败
南昌航空工业学院:《工程力学》课程教案讲义(材料力学)第三章 剪切
文档格式:DOC 文档大小:325.5KB 文档页数:2
概念类 gn_3_1 有效挤压面 挤压面面积在垂直于总挤压力作用线平面上的投影。(F 书 P.56 图3—14 第一个图与 L 书 p.64 图 2.45 第二、三两个图组合) gn_3_2.剪切 相距很近的两个平行平面内,分别作用着大小相等、方向相对(相反)的两个力,当这两个力相互平行错动并保持间距不变地作用在结构上时,结构中在这两个平行面间的任一(平行)横截面将只有剪力作用,并产生剪切变形
《计算机算法设计与分析》课程教学资源(讲义)第七章 回溯法
文档格式:PDF 文档大小:232.25KB 文档页数:23
回溯法有“通用的解题法”之称。应用回溯法解问题时,首先应 该明确问题的解空间。一个复杂问题的解决往往由多部分构成,即, 一个大的解决方案可以看作是由若干个小的决策组成。很多时候它们 构成一个决策序列。解决一个问题的所有可能的决策序列构成该问题 的解空间。解空间中满足约束条件的决策序列称为可行解。一般说来, 解任何问题都有一个目标,在约束条件下使目标达优的可行解称为该 问题的最优解
西安交通大学:《计算机软件基础》第4单元 非线性数据结构——树、二叉树(递归结构)
文档格式:PPT 文档大小:632KB 文档页数:93
树是一个或多个结点组成的有限集合 T,有一个特定结点称为根,其余结 点分为m(m0)个互不相交的集合 T1,T2,…,Tm。每个集合又是一棵 树,被称为这个根的子树。 树是一种递归结构,可以包含一个结 点,该结点包含不相交的树的指针 (即子树)
福州大学:《数据结构》课程教学资源(习题解答)第8章 图
文档格式:DOC 文档大小:263KB 文档页数:16
第8章图 8-1画出1个顶点、2个顶点、3个顶点、4个顶点和5个顶点的无向完全图。试证明在n个顶点的无向 完全图中,边的条数为n(n-1)2
武汉外语外事职业学院:《VisualBasic语言程序设计教程》第二版 第10章 过程
文档格式:PPT 文档大小:357.5KB 文档页数:20
概述 结构化的程序中,经常将一个较大的程序划分成若干 个较小的程序模块,每个模块只完成一个或若干个功能。 这些模块通过执行一系列语句完成一个特定的操作,称为 “过程
深圳大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第15讲 协方差与相关系数
文档格式:PPT 文档大小:131KB 文档页数:33
定性的思考 通常人们在研究单个的随机变量的时候,并 不关心它们的分布,而是关心它们的数学期 望和方差,这也是因为分布携带了太多的信 息,很难给人们一个快捷的印象. 而人们在研究两个随机变量的关系的时候, 也不关心它们的联合分布,这是携带了更多 信息的内容.人们关心的是,这两个随机变 量是联系非常紧密呢?还是毫无关系?即相 互独立?人们希望用一个数字就能够在相当 程度上描述两个随机变量的联系程度
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