第一节 食品添加剂的毒性 一、毒性试验 二、食品添加剂的使用标准 第二节 常用食品添加剂 一、防腐剂及杀菌剂 二、抗氧化剂 三、漂白剂 四、乳化剂 五、膨松剂

食品的风味是一种感觉现象，包括食物入口以后给予口腔的触感、温感、味感及嗅感等感觉的综合。风味的爱好带有强烈的个人的、地区的、民族的特殊倾向

第一节 体液平衡 第二节 体液平衡紊乱 第三节 钠、钾、氯的测定 第四节 血气分析 第五节 酸碱平衡紊乱

Vitamins are organic chemicals required by the body in trace amounts but which cannot be synthesized by the body. The vitamins required for growth and maintenance of health differ between species; compounds regarded as vitamins for one species may be synthesized at adequate rates by other species. For example, only primates and the guinea-pig require ascorbic acid (vitamin C; section 6.4) from their diet; other species possess the enzyme gluconolactone oxidase which is necessary for the synthesis of vitamin C from D-glucose or D-galactose

4.7.I Occurrence and microheterogeneity B-Lactoglobulin is a major protein in bovine milk, representing about 50% of total whey protein and 12% of the total protein of milk. It was among the first proteins to be crystallized, and since crystallizability was long considered to be a good criterion of homogeneity, B-Ig, which is a typical

第一节 血糖及血糖浓度调节 第二节 糖尿病 第三节 低血糖症 （自学） 第四节 糖代谢的先天性异常（自学）

激素是指由活细胞所分泌的对某些靶细胞有特殊激动作用的一类微量有机物质。 动物激素是指由动物腺体细胞和非腺体组织细胞所分泌的一切激素。由腺体细胞分泌的称腺体激 素，由非腺体组织细胞分泌的称组织激素。腺体激素中由无管腺(又称内分泌腺)分泌的激素称内分泌激 素

本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解 决实践中的有关问题。 要求学生有强烈的事业心,热爱动物科学事业,理论和实践相结合, 动脑解决与实践相关的问题。实验中要认真、仔细,爱护公共财产,并能 严格遵守课堂纪律,以保证实验的顺利进行

[熟悉]临床生化在检验医学中的地位和作用；临床生化的领域和性质；检验医学专业的任务及培养目标。 [了解]临床生化发展的历史、现状及面临的任务

蛋白质的生物合成在细胞代谢中占有十分重要的地位。目前已经完全清楚,贮存遗传 信息的DNA并不是蛋白质合成的直接模板,DNA上的遗传信息需要通过转录传递给 mRNA。mRNA才是蛋白质合成的直接模板。mRNA是由4种核苷酸构成的多核苷酸, 而蛋白质是由20种左右的氨基酸构成的多肽,它们之间遗传信息的传递与从一种语言翻 译成另一种语言时的情形相似。所以人们称以mRNA为模板合成蛋白质的过程为翻译或 转译( translation 翻译的过程十分复杂,几乎涉及到细胞内所有种类的RNA和几十种蛋白质因子