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《花卉栽培学》课程教学资源(讲义)第三章 花卉的繁殖
文档格式:DOC 文档大小:100KB 文档页数:15
花卉繁殖是指通过各种方式产生新的植物后代,繁衍其种族和扩大其群体的过程与方法。在长期的 自然进化、选择与适应过程中,各种植物形成了自身特有的繁殖方式。人类的栽培实践和技术进步,不 断干预或促进植物的繁衍数量和质量,使植物朝着满足人类各种需要的方向进化。花卉繁殖是花卉生产 的重要一环,掌握花卉的繁殖原理和技术对进一步了解花卉的生物学特点,扩大花卉的应用范围都有重 要的理论意义和实践意义。依繁殖体来源不同,花卉的繁殖分为有性繁殖和无性繁殖两大类
山东第一医科大学(泰山医学院):《细胞生物学》课程实验指导(打印版)生物学与遗传学基本实验技术
文档格式:PDF 文档大小:42.92MB 文档页数:149
第一章生物的类群 实验一动物界的主要类群 实验二植物的主要类群 实验三实验动物解剖基础知识 实验四家兔的解剖 实验五大白鼠的解剖 第二章细胞生物学相关实验 实验一光学显微镜的构造和使用 实验二细胞的基本形态与结构 实验三细胞器的观察 实验四细胞膜的通透性和细胞的吞噬活动 实验五细胞组分的分离和鉴定 实验六 细胞骨架的显示与观察 实验七 细胞的显微测量 实验八 细胞的有丝分裂 实验九减数分裂 实验十细胞原代培养 实验十一细胞传代培养 实验十二培养细胞的换液 实验十三细胞的保存 实验十四细胞的复苏 实验十五细胞计数 实验十六细胞生长曲线(计数法) 实验十七培养细胞的分裂指数和集落形成率的测定 实验十八培养细胞的形态观察 实验十九细胞融合 第三章染色体制备与分析 实验一大白鼠骨髓细胞染色体的制备及观察 实验二人类外周血淋巴细胞培养及染色体标本制备 实验三人类非显带染色体核型分析 实验四人类染色体G显带技术及G带核型分析 实验五人类性染色质标本的制备与观察 实验六绒毛细胞染色体标本的制备 实验七脆性X染色体标本的制备与观察 实验八羊水细胞培养及染色体制备 实验九人类外周血淋巴细胞姐妹染色单体(SCE)互换技术 实验十人类染色体C带技术 实验十一人类高分辨染色体的制备和观察 第四章分子遗传学相关实验 实验一利用TSL从全血中直接制备人类染色体DNA 实验二外周血基因组DNA的提取 实验三基因突变分析(PCR-SSCP) 实验四质粒DNA的提取 实验五DNA的限制性酶切和琼脂糖凝胶电泳 实验六DNA片段的回收与纯化 实验七大肠杆菌感受态细胞的制备及转化 第五章人类遗传性状及系谱分析 实验一人类某些遗传性状的观察 实验二遗传病的系谱分析 实验三人类皮肤纹理分析 第六章分子细胞遗传学相关实验 实验一荧光原位杂交技术 第七章附录 一、培养液和常用试剂配制 二、常用缓冲液配制 三、生物学与遗传学相关学科数据库网址 四、人类染色体非显带和G带核型分析报告
《生物传感器》生物传感器产业现状和发展前景
文档格式:DOC 文档大小:155.5KB 文档页数:16
1.1 生物传感器概述 生物传感器是一个非常活跃的研究和工程技术领域,它与生物信息学、生物芯片、生 物控制论、仿生学、生物计算机等学科一起,处在生命科学和信息科学的交叉区域。它们 的共同特征是:探索和揭示出生命系统中信息的产生、存储、传输、加工、转换和控制等 基本规律,探讨应用于人类经济活动的基本方法。生物传感器技术的研究重点是:
复旦大学:《改变生活的生物技术》课程教学资源(课件讲义)我怎么知道你是你——DNA鉴定技术介绍(2015)
文档格式:PDF 文档大小:7.97MB 文档页数:135
3.1 生命的螺旋:DNA的基础介绍 3.2 DNA鉴定技术的发展与应用 3.3 人类基因组测序与未来的DNA鉴定技术
湖南大学:化学化工学院本科专业(2018 版)课程教学大纲合集汇编4(学门、学类核心课、选修、通识选修)
文档格式:DOC 文档大小:525KB 文档页数:120
学门核心课 工程化学 学类核心课 普通化学 无机化学 B(给水) 物理化学 B(给水) 无机化学 A(环工环科) 有机化学 A(环工环科) 物理化学 A(环工环科) 基础化学实验(环工环科) 有机化学 B(给水) 有机化学 B(生物医学) 分析化学(生物医学) 基础分析化学实验 A(生物医学) 有机化学实验 B(生物医学) 专业选修 化工原理(生物) 通识选修课程 化学与能源 日用化学品技术及安全 化学与生命 生活中的药学 产业用化学助教开发及创业 化学与信息 音乐欣赏 人文化学 化学与人类社会116
上海海洋大学:食品学院2018年版课程教学大纲汇编(化学课及其它外院)
文档格式:PDF 文档大小:1.48MB 文档页数:218
《基础化学实验》 《基础化学》 《普通化学》 《有机化学 B》 《有机化学 A》(理论课) 《仪器分析》(理论课) 《仪器分析》实验 《物理化学》(理论课) 《现代生活的化学》 《西游记趣探赏析》(理论课) 《食品的安全鉴别与食用》(新生研讨课) 《实验室安全管理》 《化学与健康》 《益生菌》 《生物化学实验 A》 《生物化学 B》 《生物化学实验 B》 《发酵工程》 《生物分离技术》 《水产资源利用学》(理论课) 《综合化学实验》 《药膳与养生保健》 《营养与健康》(理论课) 《食品产业体系》 《化学武器与人类和平》(理论课)
复旦大学:《微生物与人类健康》课程教学资源(课件讲稿)第十章 微生物疾病的诊断、预防和治疗
文档格式:PDF 文档大小:3.62MB 文档页数:63
一、微生物疾病的诊断 病症观察 显微镜检查 生物化学检验 微生物培养 免疫学技术 分子生物学方法 二、微生物疾病的治疗 三、微生物疾病的预防
郑州职业技术学院:《病原生物与免疫学基础》第二章(2-3) 细菌的分布和人体的微生态
文档格式:DOC 文档大小:66KB 文档页数:8
一、细菌的分布 (一)细菌在自然界的分布 1.土壤(最多) (1)分布:距地面10~20cm的土壤中最多。 (2)与人类的关系
《生物学与遗传学》课程教学资源(基本实验技术)第7章 附录
文档格式:DOC 文档大小:2.45MB 文档页数:10
一、培养液和常用试剂配制 二、常用缓冲液配制 三、生物学与遗传学相关学科数据库网址 四、人类染色体非显带和G带核型分析报告
海南大学(华南热带农业大学):《普通微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)第一章 原核微生物
文档格式:PPT 文档大小:21.06MB 文档页数:104
重点掌握细菌细胞的形态、构造和主要功能,掌握其群体形态(特别是菌落)特征及细菌学研究方法(如显微镜技术及制片染色技术等)掌握放线菌的典型形态特征及与人类生产生活的关系 了解蓝细菌、古生菌及其他原核生物的典型特征。 第一节 细菌(bacteria) 第二节 放线菌(Actinomyces) 第三节 蓝细菌(Cyanobacteria) 第四节 支原体、立克次氏体和衣原体 支原体(Mycoplasma) 立克次氏体(Rickettsia) 衣原体(Chlamydia)
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