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第一章 绪论 第二章 医学心理学的基础心理学知识 第三章 认知活动 第四章 应激与心身疾病 第五章 临床心理评估 第七章 心理异常
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复旦大学:《大学生健康素养与促进》系列课程教学资源(新生研讨课)大学生健康素养评估报告
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复旦大学:《艺术治疗》课程教学资源(PPT课件)第三、四、五章辅助阅读供讨论总结:发展理论(画人测验与发展评估——心理发展取向的绘画测验与艺术治疗)
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复旦大学:《艺术治疗》课程教学资源(PPT课件)第八章 故事疗法理论与实践(艺术治疗指引——结合心理发展评估的故事疗法)
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1 创业资源的认知 2 创业资源的评估
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1自我认知与现实中的创业风险 2创业风险的评估
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《职业生涯规划》课程教学资源(案例)2011—2015年质量管理体系认证行业市场深度评估及行业发展趋势研究报告
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一、接受实验任务 二、收集相关资料 三、确定实验方案 四、实验方案实施 五、评估实验结果 六、撰写报告或论文
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教育是有目的、有计划、有组织的教育活动,是一个动态发展的过程。为 了保证思想政治教育目的、计划的顺利实现,必须及时掌握思想政治教育的反 馈信息,对思想政治教育过程实施有效的调控。思想政治教育评估既是思想政 治教育过程的一个基本环节,又是思想政治教育信息反馈的基本方式之一
文档格式:PPT 文档大小:779.5KB 文档页数:29
第一节 市场分析概述 第二节 市场现状调查 第六节 市场供求预测的综合分析 第三节 市场预测 第四节 市场竞争力和风险分析 第五节 产品市场分析评估 第七节 产品销售战略
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