一般机器人是指不具有智能，只具有一般编程能力和操作功能的机器人。到目前为止，在世界范围内还没有一个统一的智能机器人定义。大多数专家认为智能机器人至少要具备以下三个要素：一是感觉要素，用来认识周围环境状态；二是运动要素，对外界做出反应性动作；三是思考要素，根据感觉要素所得到的信息，思考出采用什么样的动作

上海交通大学：《脑与机器人》课程教学课件（一）第10章 智能机器人（2/2）

1. 脑科学的启示 2. 人工智能基础 3. 脑机接口技术 4. 智能控制与机器人 5. 小结

上海交通大学：《脑与机器人》课程教学课件（五）脑与机器人（复习）

上海交通大学：《脑与机器人》课程教学课件（二）12-05_脑与机器人12

上海交通大学：《脑与机器人》课程教学课件（三）脑与机器人实验课（2）

广东工业大学：《机器学习》课程教学资源（课件讲义）第1讲 机器学习概述

上海交通大学：《脑与机器人》课程教学课件（三）NAO机器人实践课

 考题类型  复习重点  提交作业要点

【机器感知与模式识别】中国象棋机器人棋子定位与识别方法