人教版高中政治必修3第二单元 文化传承与创新第四课 文化的继承性与文化发展教案(6)

人教版高中政治必修3第二单元 文化传承与创新第四课 文化的继承性与文化发展教案(4)

人教版高中政治必修3第二单元 文化传承与创新第四课 文化的继承性与文化发展教案(3)

人教版高中政治必修3第二单元 文化传承与创新第四课 文化的继承性与文化发展教案(2)

人教版高中政治必修3第二单元 文化传承与创新第四课 文化的继承性与文化发展教案(1)

第一节 匮乏中的文化热 第二节 “四D”计划 非军事化（Demilitarisierung） 非纳粹化（Denazifizierung） 非工业化（Demontage） 民主化（Democratization） 第三节 “废墟文学” 第一节 联邦德国文化的基本脉络 1．1 “经济奇迹” 1．2 “68运动” 1．3 和平主义思潮与绿党 和平主义思潮与绿党 1．4 第二次妇女运动 第二次妇女运动 1．5 文化批评思潮 第二节 联邦德国的文学（ 联邦德国的文学（1945～1989） 第三节 电影 第四节 建筑艺术与城市规划 住房问题 对建筑展开了无情的非纳粹化 传统建筑的保护问题 第五节 大众传媒 第六节 德意志民主共和国文化简史

人教版高中政治必修3第二单元 文化传承与创新第四课 文化的继承性与文化发展导学案

人教版高中政治必修3第二单元 文化传承与创新第四课 文化的继承性与文化发展导学案(3)

人教版高中政治必修3第二单元 文化传承与创新第四课 文化的继承性与文化发展导学案(2)

第一节 理解文化与行政文化 第二节 行政文化的内容与功能 第三节 西方行政文化举要（自学） 第四节 中国行政文化建设