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第一节专业设置与专业调整 第二节人才素质、培养目标和规格
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1、化学教学中综合素质的培养的意义 2、人的综合素质的内涵 3、化学教学中辩证唯物主义观念培养 4、化学教学中科学态度的培养 5、化学教学中科学方法的培养
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了解当今世界的时代特征,明确自己的历史使命;充分认识到大学 是人才成长的重要阶段,把握人才成长的一般规律,努力构建成才素质。 [教学重点和难点] 当代大学生的历史使命;大学生应具备的素质;大学生素质的培养 途径和方法
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第一节当今时代的特点 第二节当代大学生的历史使命 第三节大学生应具备的素质
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一、科学研究能力的基本素质 二、科学研究的主要方法
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教师是履行教育教学职责的 专业人员,承担教书育人,培养 社会主义事业建设者和接班人, 提高民族素质的使命
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华侨大学:拓展培训师基础教程(PPT讲稿)定向素质拓展培训师
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1 创业者与创业素质 2 创业精神 3 创业意识与创业动机
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了解班主任工作的意义、任务,班主任的素质,班主任工作的内容与方法
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南京大学:计算机科学与技术系学习指导(PPT讲座)第二讲 欲立业先立人-大学时代个人品德和综合素质的培养
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