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河南农业大学:《农业微生物学》课程教学课件(PPT讲稿)绪论 Microbiology(主讲教师:徐淑霞)
文档格式:PPT 文档大小:21.69MB 文档页数:64
第一节 微生物Microorganism 一、微生物的概念 二、微生物与人类、特别是农业的关系 三、微生物的命名法 四、微生物的共同特点 第二节 微生物学Microbiology 一、微生物学的概念、研究内容 二、微生物学的分支学科 三、微生物学的发展史
华中农业大学:《食品化学与分析 Food Chemistry and Analysis》课程教学资源(教材)绪论
文档格式:PDF 文档大小:229.67KB 文档页数:8
食品化学是用化学的理论和方法研究食品本质的科学,是食品科学,也可以 说是应用化学的一个重要分支。它通过对食品的营养价值、质量、安全性和风味 特征的研究,阐明食品的组成、性质、特征、结构和功能,以及食品成分在贮藏 加工过程中的化学和生物化学变化,乃至食品成分与人体健康和疾病的相关性。 以上这些构成了这门学科的主要内容。 食品的基本成分包括人体营养所需要的糖类、蛋白质、脂类、维生素、矿物 质、膳食纤维与水等,它们提供人体正常代谢所必需的物质和能量
《动物微生物学及免疫学》课程教学课件(PPT讲稿)第十七章 其它类型的微生物
文档格式:PPT 文档大小:215.5KB 文档页数:3
霉形体培养特性 一、营养要求比一般细菌高,除基础营养物质外还 需加入10~20%人或动物血清以提供支原体所 需的胆固醇。大多数兼性厌氧,有些菌株在初 分离时加入5%CO生长更好
科学出版社:《生物信息学》课程教材PPT课件(第四版)第十二章 统计学习与推理
文档格式:PPTX 文档大小:1.67MB 文档页数:35
第一节 统计学习与推理基础 第二节 统计模型与参数推断 第三节 聚类分析、主成分分析与Fisher判别 第四节 贝叶斯推理 第五节 隐马尔可夫模型 第六节 动态神经网络 第七节 深度学习 第八节 支持向量机 第九节 MATLAB的应用实例
南京师范大学:《微生物学》课程教学资源(PPT课件)第二章 原核微生物
文档格式:PPT 文档大小:28.93MB 文档页数:111
第一节 细菌 第二节 放线菌 第三节 支原体、立克次氏体、衣原体 第四节 螺旋体(Spirochaeta) 第五节 蓝细菌 第六节 古生菌 第七节 细菌的分类及其主要类群
南京师范大学:《微生物学》课程PPT教学课件(中文版)第二章 原核微生物
文档格式:PPT 文档大小:29.24MB 文档页数:118
第一节 细菌 第二节 放线菌 第三节 支原体、立克次氏体、衣原体 第四节 螺旋体 Spirochaeta 第五节 蓝细菌 第六节 古生菌 第七节 细菌的分类及其主要类群
科学出版社:《生物信息学》课程教材PPT课件(第二版)第十章 统计学习与推理
文档格式:PPT 文档大小:2.15MB 文档页数:32
第一节 统计学习与推理基础 第二节 统计模型与参数推断 第三节 聚类分析、主成分分析与Fisher判别 第四节 贝叶斯推理 第五节 隐马尔可夫模型 第六节 动态神经网络 第七节 支持向量机 第八节 MATLAB的应用实例
科学出版社:《生物信息学》课程教材PPT课件(第三版)第十二章 统计学习与推理
文档格式:PPT 文档大小:2.15MB 文档页数:32
第一节 统计学习与推理基础 第二节 统计模型与参数推断 第三节 聚类分析、主成分分析与Fisher判别 第四节 贝叶斯推理 第五节 隐马尔可夫模型 第六节 动态神经网络 第七节 支持向量机 第八节 MATLAB的应用实例
《动物生物学》课程教学资源:第十二章(12-7)软体动物门
文档格式:PPT 文档大小:3.53MB 文档页数:64
真体腔、后肾管、个体发育中有担轮幼虫等特 征,是软体动物相同于环节动物的代表性特征 ,因此认为软体动物是由环节动物演化而来的 ,是朝着不很活动的生活方式较早分化出来的 支。 ·因大多数的软体动物有贝壳,故又称“贝类
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第四章(4-5)神经系统对内脏活动的调
文档格式:DOC 文档大小:122KB 文档页数:13
自主神经系统是指调节内脏功能的神经装置,也可称为植物性神经系统或内脏神经系统。实际上,自主神经系统还是接受中枢神经系 统的控制的,并不是完全独立自主的。按一般惯例,自主神经系统仅指支配内脏器官的传出神经,而不包括传入神经:并将其分成交 感神经和副交感神经两部分
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