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唐山职业技术学院:《连锁商业营销与管理》第3章 连锁商业的竞争及创新战略
文档格式:PPT 文档大小:636KB 文档页数:30
通过本章学习,要求学 生学会对连锁企业进行 竞争力分析,掌握我国 连锁商业应对竞争的策 略,把握创新的内涵及 特征
人群聚集预警中基于断面双向流量比的客流误差分析
文档格式:PDF 文档大小:581.08KB 文档页数:5
针对密集人群的安全预警管理,结合商业街人流相向运动的特点,提出通过断面双向流量比进行人群聚集风险预警的思路,并对该方法的误差进行了理论分析和实例验证.结果表明该方法用于商业街聚集人群的风险预警时,不论测量值大于真实值还是测量值小于真实值,经过断面进出比的比值误差均比客流统计系统本身误差更小,从而使客流统计产品在一定范围内精确度有所提高.此外,可应用此方法根据实际要求的测量精度为客流统计设备选型提供依据
中山大学:《基础会计学》第五讲 会计循环I:以商业为例
文档格式:DOC 文档大小:74.5KB 文档页数:11
一、教学目的与要求 本讲以商业企业为例,阐述会计循环的基本步骤和方法。通过本讲的学习,要使学生: 1.了解会计循环的基本步骤; 2.掌握分析经济业务的基本方法; 3.理解期末账项调整的必要性和几类不同性质的调整账项的会计处理;
浙江大学:《电子商务系统结构》课程PPT教学课件_第二讲 电子商务系统需求分析
文档格式:PPT 文档大小:1.31MB 文档页数:44
需求收集的过程并不是一蹴而就的,会是一 个反复、反复、再反复的过程。 是商业需求促成了电子商务这一方法的产生, 而不要让技术来引导着电子商务的发展。 我们不光要收集商业需求,与之相关的还有一 系列其他的需求。它们包括系统实现中的阻碍, 已经具有的条件,以及功能性的和技术性的需求。 这些需求是客户和解决方案提供商共同讨论商定 的,或者是在解决方案中必须要用到的一般普适 条件
中山大学:《基础会计学》第五讲 会计循环I:以商业为例
文档格式:DOC 文档大小:74.5KB 文档页数:11
一、教学目的与要求 本讲以商业企业为例,阐述会计循环的基本步骤和方法。通过本讲的学习,要使学生: 1.了解会计循环的基本步骤; 2.掌握分析经济业务的基本方法; 3.理解期末账项调整的必要
山东大学经济学院:《商业银行经营管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 现金资产业务(主讲:于殿江)
文档格式:PPT 文档大小:2.57MB 文档页数:36
本章要求学生了解商业银行现金资产的构成、作用,银行资金头寸的概念以及影响银行库存现金、超额准备金和存放同业存款的各种因素,掌握银行资金头寸预测方法和各类现金资产的管理方法,并能应用现金资产管理的相关理论分析商业银行现金资产业务的经营效果
《旅行社管理》课程教学资源(案例)案例分析10
文档格式:DOC 文档大小:23.5KB 文档页数:2
在70多年前,中国旅游业务仅为少数洋商所办的旅行机构所垄断。他们主要以西方侨 民为服务对象,中国旅客常遭藐视,出了高价买气受的情况时有发生,上海商业储蓄银行的 创始人陈光甫也曾遭到冷落。这引起了他的深思,有感于洋人在华投资雄厚,又经营我国国 内的旅行业,最觉可耻的是国人自甘落后。考虑再三,决定创办中国人自己的旅行社。 1923年8月,上海商业储蓄银行旅行部正式宣告成立,以后又在各地设立分部
《马克思主义政治经济学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 资本和剩余价值的具体形式
文档格式:PPT 文档大小:212.5KB 文档页数:42
第一节 平均利润和生产价格 第二节 商业资本和商业利润 第三节 借贷资本和利息 第四节 资本主义地租 第五节 例证分析
河南师范大学法学院:《商法总论》法学专业课程教案(于庆生)
文档格式:DOC 文档大小:381KB 文档页数:81
1. 通过本课程的教学,要求学生掌握商法的调整对象、调整方法、范围和意义,商法学的基础理论以及商法的基本原则和立法体例、商法的历史演进与现状、商事企业、商业登 记、商业名称、商业帐簿、商事代理和商业买卖等基本法律制度。 2. 通过本课程的教学,使学生了解商法制度基本原则和商的理念、几种主要的商法制度,树立建设社会主义市场经济体制必须相应加强商法理论研究和立法工作的力度的观念。 3. 全面系统地掌握商法总论的基本理论、基本知识;熟练运用商法总论的基本分析方法;了解商法学理论与实践的前沿和发展趋势;参与商法总论的热点、难点讨论;使学生具有独立获取知识,提出问题,分析问题和解决问题的能力与素质。 4.通过案例讲解,巩固所学知识,培养学生分析问题和解决问题的能力,能把所学的知识运用到今后的工作和司法实践中去。 第一编 商法部门论 第三编 商事主体论 第四编 商事客体论
河南师范大学法学院:《商法总论》电子教案(于庆生)
文档格式:DOC 文档大小:381KB 文档页数:81
1.通过本课程的教学,要求学生掌握商法的调整对象、调整方法、范围和意义,商法学的基础理论以及商法的基本原则和立法体例、商法的历史演进与现状、商事企业、商业登记、商业名称、商业帐簿、商事代理和商业买卖等基本法律制度。2.通过本课程的教学,使学生了解商法制度基本原则和商的理念、几种主要的商法制度,树立建设社会主义市场经济体制必须相应加强商法理论研究和立法工作的力度的观念。3.全面系统地掌握商法总论的基本理论、基本知识;熟练运用商法总论的基本分析方法;了解商法学理论与实践的前沿和发展趋势;参与商法总论的热点、难点讨论;使学生具有独立获取知识,提出问题,分析问题和解决问题的能力与素质。4.通过案例讲解,巩固所学知识,培养学生分析问题和解决问题的能力,能把所学的知识运用到今后的工作和司法实践中去
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