第一节 园林苗圃的种类及其特点 第二节 园林苗圃建设的可行性分析与合理布局 第三节 园林苗圃的规划设计 第四节 园林苗圃的建设施工 第五节 园林苗圃技术档案的建立

园林绿地要结合地形造景，不同的地形、 地貌对不同园林景观的形成、园林使用功 能的实现和园林植物的生长等均有一定程 度的影响，在原有地形、地貌无法满足使 用功能和不利于表达设计意图时，就需要 对地形加以整理和改造

一.填空(20分,每空0.5分) 1.园林设计必须遵循的原则:适用、经济、美观。 2.园林的形式为四类:规则式、自然式、混合式和自由式。 3.颐和园中的廓如亭与南湖岛通过十七孔桥的连接达到拟对称均衡的效果。 4.园林中的墙,常作成漏花墙或栅栏墙这就打破了实墙的沉重闭塞感,产生虚实对比的效果。 5.园林中小型景物的合适视距约为景物高度的3倍。宽度大于高度的景物,合适视距约为景物宽度的1.2倍

第一章 中外园林概述 第二章 城市园林绿地的概述 第三章 园林规划设计原理 第四章 园林绿地的构成要素 第五章 园林规划设计的程序 第六章 街道绿地规划设计 第七章 居住区绿地规划设计 第八章 单位附属绿地的规划设计 第九章 公园规划设计

第一章 园林工程概预算 第一节 概述 第二节 园林工程概预算的编制依据和程序 第二章 园林工程概预算定额 第一节 工程定额的概念、性质及分类 第二节 概算定额与概算指标 第三节 园林工程预算定额

花木种植指园林设计中植物栽种的选择与搭配。植物是园林构成的基本要素之一，植物种植、搭配、设计得当，可突出园林特色，强化自然感受，丰富空间层次，完善园林功能。ß中国园林花木种植以“自然天成”为准则，以突出自然山野之趣为目的。各类植物自然混种，追求自然山林的景观效果

一、制定本实验课程大纲的依据 依据园林绿地规划设计课程教学计划和教学大纲的要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 园林绿地规划设计是一门实践性很强的专业课,它融合了园林制图、美 术、园林植物、园林工程等多学科知识具有基础性、系统性、综合性的特点,是一门既有理论深度,又有实践意义的课程

目 录 1．学科基础课平台必修课 《设计素描》 《平面色彩构成》 《平面色彩构成》实践 《立体构成》 《设计色彩》 《风景园林设计基础》 《园林 AUTOCAD 制图》 《园林 AUTOCAD 制图》实践 《园林植物学 1》 《园林植物学 2》 2学科基础课平台选修课 《环境设计专业导论》 《建筑制图》 《建筑速写》 《中国画基础》 《书法》 《手绘效果图表现技法》 《Photoshop 辅助园林制图》 《测量学 C》 《测量学实习 B》 《风景园林模型制作》 《园林效果图电脑表现》 《建筑设计原理 B》 《植物造景 B》 《文献检索》 《艺术设计概论》 《创造性思维训练》 《民间美术 A》 《设计史》 《园林制图》 《人体工程学 A》 《中外美术概论》 《艺术摄影》 《环境心理学》 《插花艺术》 《建筑赏析》 《中外城市建设史 A》 3专业课平台必修课 《道路及城市广场景观设计》 《居住区景观设计》 《中外园林史》 《风景园林工程 1》 《园林建筑设计 1》 《风景园林工程 2》 《园林建筑设计 2》 《公园规划设计》 4专业课平台选修课 《城市规划原理 C》 《景观雕塑》

第一节 园林规划设计的研究对象、基本概念、目的、任务及内容 第二节 城市园林绿地系统 第三节 中、外园林发展状况 第四节 园林规划设计的一般程序

第一章 园林艺术、形式与特征(一) 第一章 园林艺术、形式与特征(二) 第一章 园林布局(一) 第二章 园林布局 第五章第三节 城市广场绿化设计 第五章/第三节 居住区绿地设计