1.有人做了一个实验来确定幼儿的问题解决能力。结果见下表:

一、目的要求: 1.掌握测定阈限的三种基本方法; 2.掌握信号检测论的实验方法; 3.掌握制作心理量表的方法

• 一、视觉研究中的基本变量 • 二、视觉研究中的基本实验

一、梦想路上教师心理现状 二、重压之下心理问题预防 三、快乐心理学的积极修炼

 一、消费者的注意心理  二、消费者的感知觉  三、消费者的学习心理

一、利他行为概念 二、利他行为的生物基础与文化影响 三、利他行为的情境与认知因素 四、利他行为的情绪与人格因素

一、品德心理概述 二、品德理论 三、学生优良品德的培养

一、目的要求: 了解思维与问题解决研究中的变量;掌握实验验证的方法和实验控制的方法

一、意识的概念 二、对意识问题的实验研究 三、意识和无意识过程之间的关系 四、意识研究的多学科途径

一、眼动技术 二、眼动实验