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《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第三十九讲 强化理论
文档格式:PPT 文档大小:31.5KB 文档页数:3
强化理论是由美国心理学家斯金纳首先提 出。该理论认为人的行为是其所受刺激的 函数。如果这种刺激对他有利,这种行为 就会重复出现,若对他不利,这种行为就 会减弱直到消失
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第十六讲 强化理论
文档格式:PPT 文档大小:29KB 文档页数:3
强化理论是由美国心理学家斯金纳首先提 出。该理论认为人的行为是其所受刺激的 函数。如果这种刺激对他有利,这种行为 就会重复出现,若对他不利,这种行为就 会减弱直到消失
安徽金寨江店职高:《建筑制图》课程讲义
文档格式:PPT 文档大小:2.58MB 文档页数:31
导言 前面我们学习了制图国家标准(GB)的有关规定和几何作图等知识,掌握了平面图形的绘制方法。然而,制图课的核心知识之一是解决如何将空间物体用图样来表达?早在二千多年前我国古代就有了使用图样来建造房屋和制作农具的记载,依据的就是常说的投影理论, 从本次课开始学习投影制图知识
重庆邮电大学:《高等电磁场理论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第16讲 矩量法 The Method of Moment
文档格式:PPT 文档大小:3.7MB 文档页数:111
矩量法(简称MoM),就其数值分析而言就是广义Galerkin(伽略金)法。矩量法包括两个过程,离散化过程和选配过程,从而把线性算子方程转化为矩阵方程。 &4.1 矩量法概述 &4.2 基函数与权函数选择 &4.3 MOM法应用举例
西南政法大学:《当代中国政府与政治》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二编 政府过程的开端:意见表达和意见综合 05 中国共产党领导下的意见综合过程
文档格式:PPT 文档大小:497.5KB 文档页数:22
“意见综合”无疑是在“意见表达”的基础上进行的。当各个意见表达主体所表达的意见,通过一定的机制和渠道转变为重大的政策选择时,政府过程就进入了“意见综合”的阶段。因此,“意见综合”就是把各个方面所表达的政治意见汇集起来,在各种相关政治力量的交互作用下,形成一定的政策选择的过程。 第一节 关于“意见综合”的几个理论问题 第二节 当代中国意见综合的主体 第三节 中共中央领导下的意见综合过程
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)阅读材料1-5:民俗习惯司法运用的理论与实践(蒋飞、陈益群)
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:5
8 月 21 日至 22 日,由人民法院报社、江苏省高级人民法院主办,江苏省泰州市中级人 民法院承办的“民俗习惯司法运用研讨会”在江苏泰州举行。与会专家学者和法官就民俗习惯 司法运用的具体实践、理论思考、功能作用等三个方面的问题,进行了广泛而深入的研讨, 在和谐司法视野下,就民俗习惯司法运用的价值、正当性、可行性、限度以及运用方法、机 制等达成了一系列共识。综述如下:
《管理者的EQ》台湾经典讲座(余世维)
文档格式:DOC 文档大小:115KB 文档页数:15
管理者的 EQ 一 管理者的 EQ,这个名词我相信很多人并不是第一次听,尽管你以前看过这样的书,或者知道这样的事情,我还是很 自夸的讲,我认为我讲的比书好听。因为我是一个中国人,我思考问题很喜欢从中国人的角度去思考这个问题,最早 提出句词的,其实是老外,但是你也知道,我们中国祖先早就有这个概念。但是今天上午就讲过了,我们祖先,包括 我们后代子孙,缺乏这个概念,就是没有提炼出一个有系统的理论。所以总是什么东西都是老外提起来的
华中科技大学:《现代企业理论与企业管理》课程教学资源(讲义)第四章 现代企业管理的基本原理
文档格式:DOC 文档大小:194KB 文档页数:17
企业管理的基本原理是人们在长期的企业管理实践中总结出来的,具有普遍 意义的管理工作的基本规律。它是对企业管理工作客观必然性的揭示,对企业管 理者的管理活动具有指导性和规范性。企业管理者如果违背了管理原理,就会受 到客观规律的惩罚,就要承受严重损失
东南大学:《工程经济学》课程教学资源(PPT课件)第一章 资金的时间价值理论
文档格式:PPT 文档大小:662.5KB 文档页数:65
第一章资金的时间价值理论 一、基本概念 1资金的时间价值 指初始货币在生产与流通中与劳动相结合,即作为资本或资金参与再生产和流通,随着时间的推移会得到货币增值,用于投资就会带来利润;用于储蓄会得到利息。 资金的运动规律就是资金的价值随时间的变化而变化,其变化的主要原因有: (1)通货膨胀、资金贬值 (2)承担风险 (3)投资增值
上海政法学院:《社会学》课程教学资源(教材讲义)第十二章 社会变迁
文档格式:DOC 文档大小:38.5KB 文档页数:7
社会秩序、分配、组合和变迁,是社会学的四根主梁,前面已介绍了关于秩 序、(越轨)分配(分层)组合(群体、组织),现在介绍变迁。 曾有人讲:研究社会就是研究社会变迁,现代社会的崛起,就是源于对它的 关注,特别是法国大革命和工业革命所带来的社会关系的革命进行的分析,社会 学奠基人如孔德,斯宾塞、马克思、韦伯、涂尔干等人的理论,都是沿着社会变 迁而展开的
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