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广州医学院:《头颈外科学》课程教学资源(讲义)头颈外科总论
文档格式:DOC 文档大小:30KB 文档页数:1
一、了解耳鼻咽喉一头颈外科的研究范畴 二、掌握耳鼻咽喉一头颈外科任意5个研究热点方向
广州医学院:《中医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章(3-1)脏腑
文档格式:PPT 文档大小:705.5KB 文档页数:89
1、重点掌握五脏、六腑的主要生理功能;熟悉五脏各自的系统连属。 2、掌握脏腑之间的关系。 3、了解腑脏功能失常出现相应的病理变化
广州医学院:《中医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章(2-1)阴阳学说
文档格式:PPT 文档大小:1.5MB 文档页数:33
阴阳学说——是运用阴阳对立统一关系 来硏究、解释物质世界一切事物和现象 相互对立、相互依存及相互消长变化规 律的学说。 代表两个相互对立的事物,如天一地 阴阳的概念 代表同一事物内部所存在的相互对立的两 个方面如内外
广州医学院:《中医学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 导论(主讲:第一章 导论 邱志楠)
文档格式:PPT 文档大小:588KB 文档页数:24
一、中医学的发展史 1、原始社会中医学的萌芽阶段 在长期与自然猛兽的斗争中逐渐积累了一些治病的医药知识
广州医学院:《中医学》课程教学资源(习题库)
文档格式:DOC 文档大小:182KB 文档页数:35
1在中医理论形成过程中春秋时期属: A、孕育阶段B、奠基阶段C、分化融合阶段D、临床发展阶段E、 学派涌现,理论突破阶段 2首先确立中医基础理论体系的著作是: A、《黄帝内经》B、《难经》C、《伤寒杂病论》D、《神农本草经》E、《本草纲目》
广州医学院:《头颈外科学》课程教学资源(讲义)习题一
文档格式:DOC 文档大小:27KB 文档页数:2
1、鼻中隔脓肿最常见的病因是 A.鼻前庭疖 B.鼻旁窦炎 C.流感 D.猩红热 E.鼻中隔血肿继发感染 2、诊断鼻中隔脓肿最有价值的方法是 A.前鼻镜检查 B.病史 C.鼻中隔局部穿刺 D.X线拍片 E.CT检查
广州医学院:《头颈外科学》课程教学资源(讲义)住院病历6
文档格式:DOC 文档大小:59.5KB 文档页数:5
患者于1年前开始出现声嘶,无明显咳嗽、咳痰、呼吸困难症状,无伴咽痛、发热、吞 咽困难,未予以特别处理,一年来间中可自行稍减轻。近一周来声嘶加重,于1月25日在 本科行纤维喉镜检査示:喉癌?并作病理活检示:“右声带”高分化鳞状细胞癌。今由门诊 收入院,患病以来胃纳
广州医学院:《局部解剖学》第十二讲 下肢
文档格式:PPT 文档大小:6.09MB 文档页数:55
一、表面解剖 二、血管:股A及其分支;大隐V 三、神经:腰丛的分支;骶丛的分支 四、臀部:境界、层次、梨状肌上下孔、坐骨小孔
广州医学院:《局部解剖学》教学计划
文档格式:DOC 文档大小:621.94KB 文档页数:88
1明确人体解剖学的任务及其在医学科学中的地位。 2.了解人体解剖学的类别和发展简史。 3简述人体器官的组成和系统的划分。 4掌握人体解剖学的方位术语
广州医学院:《局部解剖学》实验指导
文档格式:DOC 文档大小:238.5KB 文档页数:42
人体解剖学是研究人体正常形态结构的科学,是医学科学的一门重要基 础课 本指导是依据三年制专科,正常人体解剖学大纲的要求,结合教研室目 前的实际,以及我们长期的教学实践积累,参照兄弟院校的教学经验编写 的。内容主要包括实验目的要求,实验内容及方法,实验所需教具,复习思 考题等
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