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《电路》课程教学资源(PPT专题讲稿)第八章(8-1)复数与正弦量
文档格式:PPT 文档大小:366KB 文档页数:21
1、复数的表示及运算 2、正弦量的描述
《小波分析》系列讲座
文档格式:DOC 文档大小:21.5KB 文档页数:2
本节之所以称为讲座0因为它只是一个很简单的例子还谈不上正式入门但他具备了部分的思想 [x0,x1,x2,x3]=[90,70,100,70] 为达到压缩我们可取(x0+x1)/2(x0-x1)/2来代表x0,x1 这样[90,70]可表示为[80,10]80即平均数10是小范围波动数(可想象出一种波的形状) 90,70]--[8,10,100,70]-)85,15 可以想象80和85都是局部的平均值反映大的总体的状态是变化相对缓慢的值可以认为他们是低频部
《正交试验设计》(PPT电子讲义课件)
文档格式:PPT 文档大小:202KB 文档页数:19
1、基本概念 2、 基本方法(极差分析法) 3、 正交试验原理解析
《电路理论》课程PPT教学课件:复数与正弦量
文档格式:PPT 文档大小:366KB 文档页数:21
1、复数的表示及运算 2、正弦量的描述
重庆医科大学:《妇产科学》课程教学资源(教案讲义)正常分娩
文档格式:DOC 文档大小:24KB 文档页数:1
1、熟悉决定分娩的因素 2、熟悉枕先露分娩机转 3、掌握正常分娩的临床经过及处理
首都经济贸易大学:《微观经济学》课程教学资源(习题)需求与效用
文档格式:DOC 文档大小:63KB 文档页数:5
一.判断正误 1市场需求是所有个人需求的总和。 正确 2边际效用理论是由英国古典经济学家亚当·斯密提出来的。 错误
首都经济贸易大学:《微观经济学》课程教学资源(习题)需求与效用
文档格式:DOC 文档大小:63KB 文档页数:6
一.判断正误 1市场需求是所有个人需求的总和。 正确 2边际效用理论是由英国古典经济学家亚当·斯密提出来的
清华大学:《电工技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 正弦交流电路(直流电路习题课)
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:65
2.1正弦量的特征值及表示方法 2.1.1正弦量的特征值 2.1.2正弦量的表示方法 2.2正弦交流电路的分析与计算 2.2.1 单一参数的正弦交流电路
《宏观经济学》课程教学资源:小测验2(答案)
文档格式:DOC 文档大小:37.5KB 文档页数:2
判断正误并说明理由。(每题4分) 1.财政政策的内在时滞比货币政策长。(Mankiw P3345) 正确。1分
北京交通大学:《基础电路分析》课程教学资源(课件讲稿)第4章 正弦稳态相量分析
文档格式:PDF 文档大小:7.58MB 文档页数:96
第1节 正弦信号与正弦稳态 第2节 正弦相量 第3节 两类约束关系的相量形式 第4节 阻抗与导纳 第5节 正弦电路的相量分析 第6节 正弦稳态功率
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