运城学院：《旅游与民俗 Tourism and folk custom》课程教学资源（教学大纲，打印版）

运城学院：《旅游与民俗 Tourism and folk custom》课程教学资源（电子教案，打印版）第十章 民间艺术

运城学院：《旅游与民俗 Tourism and folk custom》课程教学资源（电子教案，打印版）第十一章 游娱竞技

运城学院：《旅游与民俗 Tourism and folk custom》课程教学资源（电子教案，打印版）第一章 概论（负责人：李立）

《民俗文化专题——对联》导学案

一、社会生活如何成为美 二、人物美 三、日常生活的美 四、民俗风情的美 五、节庆狂欢 六、休闲文化中的审美意味

综合性学习《到民间采风去》ppt课件9_民俗1

一、茶的起源 二、茶的分类 三、中国名茶 四、茶品、茶具、茶人 七、茶艺与茶道、茶文化与旅游 五、茶的礼俗 六、少数民族的茶俗

民俗是人类历史发展过程中，一定的群体为适应生产实践和社会生活而逐渐形成的，并以民族的群体为载体，以群体的心理结构为依据，表现在广泛而富有情趣的社会生产与社会活领域的一种程式化的行为模式和生活惯制，是一种集体性的文化积淀，是人类物质文化与精神文化的一个最基本的组成部分

根据专业结构的要求，让学生了解我国旅游资源的主要特征和分布规律，了解我国旅游业的形成发展、旅游构成及其变动趋势以及旅游区划等，并让学生掌握我国各旅游区的地理环境概况、旅游资源特征及主要游览区、风景区、风景地、民俗文化等。该课程的最终教学任务是向学生传授该学科的基础知识和基本技能，扩大学生的知识面，合理学生的知识结构，补充学生的旅游地理和地域文化知识