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大学物理:《光学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章(5-5)微观粒子的波粒二象性
文档格式:PPT 文档大小:1.68MB 文档页数:43
一、德布罗意波 历史 德布罗意假设:不仅光具有波粒二象性,一切实物粒子如电 子、原子、分子都具有波粒二象性。 他提出:一个质量为m,速度为v的粒子具有波动性,只有 一个波长为λ,频率为v的波与之相对应,各量的关系为:
北京大学:《量子力学》课程教学资源(讲义)Lecture 3 物质粒子的波动性
文档格式:PDF 文档大小:2.2MB 文档页数:62
1.物质粒子的波动性 A.德布罗意假设( de broglie1923年) 他提出:具有一定动量的粒子与一定波长的波相 联系
中国科学院研究生院:《热传导与热辐射》第一章 辐射换热的基本概念和定律
文档格式:PPT 文档大小:4.29MB 文档页数:88
热辐射是物体因本身的温度而向外以电 磁波的形式发射能量的现象,是热量传 递的三种基本方式之 只要物体温度高于绝对零度,任何物体 都随时向周围空间发射电磁波,即热辐 射 通常,将波长为0.1~100m的电磁 波称为热射线,热射线运载的能量称为 辐射热
《近代物理实验》课程教学资源(实验讲义)光拍频法测量光速
文档格式:DOC 文档大小:1.27MB 文档页数:5
光拍频法测量光速 光在真空中的传播速度是一个极其重要的基本物理量,许多物理概念和物理量都与它 有密切的联系,因此光速的测量是物理学中的一个十分重要的课题。本实验的目的是通过 测量光拍的波长和频率来确定光速,掌握光拍频法测量光速的原理和实验方法
《近代物理实验》课程教学资源(实验讲义)电子衍射
文档格式:DOC 文档大小:299.5KB 文档页数:8
1924年法国物理学家德布罗意在爱因斯坦光子理论的启示下,提出了一切微观实物粒子 都具有波粒二象性的假设。1927年戴维逊与革末用镍晶体反射电子,成功地完成了电子衍射 实验,验证了电子的波动性,并测得了电子的波长。两个月后,英国的汤姆逊和雷德用高速 电子穿透金属薄膜的办法直接获得了电子衍射花纹,进一步证明了德布罗意波的存在
清华大学:《测试与检测技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)超声检测基础
文档格式:PPT 文档大小:57.5KB 文档页数:9
一、超声的概念、波的类型 二、声速、频率、波长 三、声压、声阻抗的概念 四、超声波的界面反应 五、超声检测的基本原理
《材料分析测试技术》课程PPT教学课件(讲稿)第九章 光谱分析简介
文档格式:PPT 文档大小:570.5KB 文档页数:118
光谱分析方法(Spectrometry)是基于电磁辐射 与物质相互作用产生的特征光谱波长与强度进行 物质分析的方法。 ·它涉及物质的能量状态、状态跃迁以及跃迁强度 等方面。通过物质的组成、结构及内部运动规律 的研究,可以解释光谱学的规律;通过光谱学规 律的研究,可以揭示物质的组成、结构及内部运 动的规律。 ·光谱分析方法包括各种吸收光谱分析和发射光谱 分析法以及散射光谱(拉曼散射谱)分析法(本 书未介绍拉曼光谱)
《工程中的概率方法》Section3Article5
文档格式:PDF 文档大小:142.06KB 文档页数:2
因为所有的,≤丌,所以稳定性要求≤1。在长波(即β→0)波长极限下的降低常使一些问题无法解决。考虑
《紫外-可见光谱》课程PPT教学课件(讲稿)第二章 紫外光谱基本概念
文档格式:PPT 文档大小:166.5KB 文档页数:38
一、紫外光谱的产生及表示方法 ·通常以波长(,nm)为横坐标;以 吸光度(A)或透光率(T)为纵坐标 ·描述术语 吸收峰、谷、肩峰、末端吸收
武汉理工大学:《基础化学习题库》第七章作业及解答
文档格式:PDF 文档大小:38.65KB 文档页数:3
3、物质为什么有颜色?与光的吸收有什么关系? 答:物质的有色质点一分子或离子对不同波长的光具有选择性吸收引起物质有颜色。物质 中的有色质点吸收白光中某种色光后,,呈现透色光(即吸收光的互补光)的颜色
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