天津科技大学：《生物反应工程》课程教学资源（教案讲义）05 微生物反应器操作

天津科技大学：《生物反应工程》课程教学资源（教案讲义）03 酶反应器

第一节 厌氧发酵罐 第二节 通风发酵罐

上海交通大学：《生物技术与人类》通识课程教学资源（PPT讲座）植物生物反应器的研究进展

东北农业大学《生物工艺学》课程教学资源（PPT课件）生物工艺学讲稿11.1（微生物生物反应器）

《生物工程设备》课程教学资源（PPT课件）第十讲 微藻培养反应器

一、微生物反应过程传质的几种水平 1 胞内传质 2 细胞膜一胞外传质 3 超细胞传质

东北农业大学《生物工艺学》课程教学资源（PPT课件）植物细胞、植物组织反应器

采用载体吸附法的固定化方式培养了高活性的厌氧生物膜颗粒,并研究了反应器的启动运行、工艺特性及污泥特性等规律,探索用生物膜颗粒取代厌氧颗粒污泥的可行性,以缓解国内颗粒污泥供应不足的问题.实验装置采用厌氧附着膜膨胀床,投加人工配水,裸载体为陶粒(湿视密度1310kg·m-3,平均粒径0.32mm).实验分初次启动、二次启动及稳定运行两个阶段进行,反应器仅需24d就可完成启动,COD容积负荷最高达到18kg·m-3·d-1,相应的COD去除率在70%~80%之间

一、在流动方向上，不存在“返混” 二、反应液各质点在PFR中的停留时间是一致的 三、垂直于流动方向的同一截面上的反应液的物、化特性不随时间变化