《高中历史》全程设计同步配套教学课件（选修3文化交流）第5课 南亚、东亚与美洲的文化

《高中历史》全程设计训练题库（选修3文化交流，课后习题，含解答）第5课 南亚、东亚与美洲的文化

第一章设计美学概念论 第一节设计美学的命名问题 第二节设计美学的撰写历史 第三节设计美学应如何讲述 第二章设计审美现象论/25 第一节日常生活审美化现象 第二节设计审美形象化现象 第三节景观社会与设计认同 第三章设计审美要素论 第一节最本质的审美要素：功能美 第二节最基础的审美要素：材料美 第三节最直观的审美要素：形式美 第四章设计审美表现论 第一节设计审美表现的基本范式 第二节设计审美表现的形式问题 第三节设计审美表现的变通法则 第五章设计审美心理论 第一节设计审美心理要素 第二节视觉审美感知要素 第三节设计审美接受心理 第六章设计审美历史论 第一节设计审美历史的特色彰显 第二节设计审美历史的制约因素 第三节设计审美历史的发展规律 第七章设计审美文化论/178 第一节设计艺术的文化生成 第二节设计艺术的西方模式 第三节设计艺术的中国模式 第四节设计艺术的印度模式 第五节设计艺术的伊斯兰模式 第八章设计审美趋势论 第一节全球化语境中设计艺术的美学取向 第二节当代中国城市景观设计的美学取向 第三节消费社会语境包装设计的美学取向 第四节新媒体语境中动漫艺术的美学取向

第一节造型和美的理论发展史 自古以来,人类就已有关于美和 术的理性认识。就让我们一起回顾 下东,西方造型与美的发展、演变 的历史吧!

玉在中国起源之久,可能在全世界没有哪个国家可以相比的。据考证,全世界最早认识 石头,对它作出分类的,是我们中华民族;最早把石头中具有最美的一类叫玉的,也是我们 中华民族。中国古玉不但历史悠久,而且影响深远,玉和中国民族的历史、政治、文化和艺 术的产生和发展存在着密切关系,它曾影响了中华民族世世代代人们的观念和习俗,影响了 中国历史上各朝各代的典章制度,影响了一大批文学、历史等著作中国古玉器世代单件作 品的产出与积累

一、审美范畴（aesthetic category） 二、优美与崇高的历史和文化内涵 1、优美——希腊理性精神 2、崇高——希伯莱信仰精神 三、介绍西方几种美学流派和观点

一、龙飞凤舞 1、远古图腾:中国史前文化比过去所知有远 为长久和灿烂的历史。七十年代浙江河姆渡、 河北磁山、河南新郑、密县等新石器时代遗址 的陆续发现,不断证实这一点。将近八千年前, 中国文明已初露曙光

一、青金石和方钠石 青金石也是一种古老的玉石,已有五、六千年的使用历史了。 它美丽的湛蓝色和金光闪闪的“金星”交相辉映,备受人们 青睐。它和绿松石一样,在古老的文明中就颇为人们喜爱。 普林尼(Pliny)曾这样描写过“蓝宝石”:“蓝宝石(Sapphire) 含有金子般的斑点。它有时呈蓝色,虽然有时也染了紫色 的蓝色,但实际上稀少

• 一、二元体制：建政与盛世 • 二、盛世背后：美洲作物 • 三、被迫开放：白银与鸦片

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