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清华大学:《自然辩证法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 科学技术观
文档格式:PPT 文档大小:91.5KB 文档页数:31
第一章科学技术系统 第二章科学技术与社会 第三章科学技术与文化价值
清华大学:《自然辩证法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 引言
文档格式:PPT 文档大小:107.5KB 文档页数:81
一、科学认识的特点 二、科学认识系统 三、科学方法 四、科学技术经济社会过程
上海中医药大学:课程教学大纲汇编合集(社科和其他类)汇编1/2
文档格式:DOC 文档大小:539KB 文档页数:116
市场营销学 马克思主义哲学原理 中国传统文化与中医学 科学逻辑学与自然辩证法 医学伦理学 法律基础 社会医学 思想道德修养 毛泽东思想概论 邓小平理论和三个代表重要思想概论 公共管理学 医院管理学 人力资源管理 马克思主义政治经济学原理 微观经济学
《自然辩证法》课程教学资源:观察与理论
文档格式:DOC 文档大小:26KB 文档页数:3
在观察与理论的关系问题上都有哪几种观点?我们如何去看待这二 者的关系问题? 关于观察过程中是否能排除理论影响的问题存在两种不同的认识。 一种观点认为,必须把观察和理论严格区分开来,观察不应受任何理论因素和主观想法的 干扰,而保持它绝对的客观性。(只承认观察的客观性,而否定其主观性)
清华大学:《自然辩证法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三篇 科学技术观
文档格式:PPT 文档大小:142KB 文档页数:79
关于科学技术及其发展以及科学技术与社会关 系的总看法。 当代科学技术迅猛发展,科学社会化、社会科 学化推动着人类社会走向知识经济时代。 .科学与技术 科学与技术既有内在联系,也有重要区别
长沙理工大学:《自然辩证法概论》课程教学资源(PPT课件)第11讲 科技运行的社会支撑
文档格式:PPT 文档大小:251KB 文档页数:38
第一节 科学技术的体制化 第二节 科技政策与科技立法 第三节 科技活动的经费支持 第四节 科学技术成果的奖励
长沙理工大学:《自然辩证法概论》课程教学资源(PPT课件)第3讲 科学技术革命的历程
文档格式:PPT 文档大小:1.78MB 文档页数:92
引言:近代和现代的划界 近代第一次科学革命和技术革命 近代第二次科学革命和技术革命 近代第三次科学革命和技术革命 现代第四次科学革命和技术革命
清华大学:《自然辩证法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二篇 科学技术方法论
文档格式:PPT 文档大小:118KB 文档页数:81
科学技术认识方法论是关于科学 技术研究中常用的一般认识方法的 理论,是关于科学研究和工程技术研 究一般方法的性质、特点、内在联 系和变化发展的理论体系
《自然辩证法》课程教学资源:电子讲义(共十三章)
文档格式:DOC 文档大小:123KB 文档页数:14
第一章:导论 第四章:科学技术前沿的哲学问题 第五章:人与自然的关系与可持续发展 第六章 科学发展模式 第九章 科技、经济、社会的协调发展 第十一章:科学观察与科学实验 第十二章 科学思维 第十三章 科学假说与科学理论
《自然辩证法》课程教学资源:科学发张模式
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:4
科学发展模式 一科学累积发展模式 1模式介绍 (1)若干事实⑧归并出经验定律归并出高层次的定律归并出理论 (2)19世纪惠威尔把科学的进化发展比作支流汇合成江河形式,即科学是通过归并而进化的。这种归并是指把过去的成果归并到现在的理论中。 (3)认为科学的发展是一个不断累积的过程
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