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一、练习不同的纸立体结构 二、用点、线、面表现空间 三、在二维空间表现三维空间
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一、掌握色彩心理与肌理构成的基础知识 二、掌握色彩心理与肌理构成的应用
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一、掌握色彩心理与肌理构成的基础知识 二、掌握色彩心理与肌理构成的应用
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一、掌握色彩对比与调和基本知识 二、掌握色彩调和与对比的表现方法
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一、掌握色彩对比与调和基本知识 二、掌握色彩调和与对比的表现方法
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一、了解特异构成的形式 二、掌握特异构成的绘画方法
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一、了解特异构成的形式 二、掌握特异构成的绘画方法
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一、掌握色彩构成的基本知识 二、掌握色彩构成的规律
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1、这是什么?(图片一皮包) 如果学生回答“皮包”。那还没有完全 进入材料的状态中 如果回答“皮革”,那说明学生开始用材料 的眼光关注问题了
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《设计基础》课程教学资源(电子图书)Design and Analysis
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