复旦大学：《货币经济学》课程教学资源（分组辩论）中国央行应该将独立性提高到美联储那样的水平（正方）

复旦大学：《货币经济学》课程教学资源（分组辩论）最后贷款人制度是否有利于增强银行体系稳定性（正方）

复旦大学：《货币经济学》课程教学资源（分组辩论）最后贷款人制度是否会增强银行体系稳定性（反方）

《货币经济学》课程文献阅读：Central Banking in a Democratic Society（Stiglitz,1998）

主要讨论的问题: ☆货币的起源 ☆货币的形式 ☆货币的职能 ☆货币的本质与定义 ☆货币制度

1、什么是货币 2、货币有哪些职能 3、货币的形态 4、货币层次的划分 5、货币制度

本章主要内容与结构安排 ▲货币政策最终目标 ▲货币政策工具 ▲货币政策中间指标和传导机制 ▲货币政策效应 ▲中国货币政策的实践

学习要点: 一、货币需求的概念 二、货币需求的决定因素 三、货币需求函数 四、货币需求理论

第一节 货币政策的概念和目标 第二节 货币政策的工具 第三节 货币政策传导机制 第四节 货币政策的效果

第一节 货币政策目标 第二节 货币政策中间目标与政策工具 第三节 货币政策传导机制 第四节 货币政策效果