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一、选择题 A型题 1.c2.c3.c4.b5.d6.b7.e8.d9.a10.d11.b12.b 13.b14.e15.16.C17.C18.C19.20.b21.d22.d23.c 24.b25.e26.e27.c28.c29.d30.c31.a32.a33.b34.d

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材料基因组 3D打印技术同步辐射技术

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9.1 利用键工具建立模型 9.2 利用Replacement Text建立模型 9.3 检查结构能量 9.4 ChemDraw和Chem3D信息转换 9.5 分子轨道(HOMO及LUMO)

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活动7《设计制作创意笔筒体验神奇的3D打印技术》第二课时深圳市初中劳动教育教学资源库：《设计制作创意笔筒体验神器的3D打印》第2课时——何佩君

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活动7《设计制作创意笔筒体验神奇的3D打印技术》第一课时劳动教学设计(《设计制作创意笔筒体验神器的3D打印》（第1课时）——何佩君)

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四川大学：机械工程系课程教学资源《增材制造（3D 打印）技术》教学大纲 Additive Manufacturing（3D Printing）Technology

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• Why polar molecules • Polar molecules in a 3D optical lattice • Spin exchange interactions with polar molecules • Increasing the lattice filling

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活动7《设计制作创意笔筒体验神奇的3D打印技术》第二课时劳动课学案（《设计制作创意笔筒体验神器的3D打印》第2次劳动——何佩君）

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活动7《设计制作创意笔筒体验神奇的3D打印技术》第一课时深圳市初中劳动教育教学资源库：《设计制作创意笔筒体验神器的3D打印》第1课时——何佩君

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活动7《设计制作创意笔筒体验神奇的3D打印技术》第一课时劳动课学案（《设计制作创意笔筒体验神器的3D打印》第1次劳动——何佩君）