复旦大学：《实用交际英语口语 Practical oral English communication》课程教学资源（阅读资料）Everything you need to know about general education courses

复旦大学：《实用交际英语口语 Practical oral English communication》课程教学资源（阅读资料）France bans smartphones from schools

复旦大学：《实用交际英语口语 Practical oral English communication》课程教学资源（阅读资料）End the suffering in Chinese circuses

复旦大学：《实用交际英语口语 Practical oral English communication》课程教学资源（阅读资料）Chinese tourists in the eyes of foreigners

复旦大学：《实用交际英语口语 Practical oral English communication》课程教学资源（阅读资料）A Robot May Be Training to Do Your Job. Don't Panic!

口语训练——《婉转拒绝》ppt课件3_口语交际__婉转拒绝课件

口语训练——《婉转拒绝》ppt课件5_苏教版七年级上册口语交际：婉转拒绝（共12张PPT）

第五节语境 一、语境及其分类 （一)什么是语境语境就是语言环境 （二)语境的类型 1.一种是狭义的语境,指具体交际中的口语的前言后语或书面语的上下文; 2.一种是广义语境,指交际时的具体环境,还包括社会、民族、文化、时代、经济、政治、风俗习惯等。 二、语境对语义的作用 1.确定词语的具体意义。 2.帮助选择同义词,限制说话人的说话方式。 3.影响词语的感情色彩。 4.填补丰富词语意义

第一编 普通话训练 • 第一章 语音常识及发音技能 • 第二章 普通话语音训练 第二编 一般口语交际训练 • 第一章 朗读训练 • 第二章 说话训练 • 第三章 态势语训练 第三编 教师职业口语训练 • 第一章 教师职业口语概说 • 第二章 教师教学口语训练 • 第三章 教师教育口语训练

一、课程的地位、作用和质量标准: (一)、课程的地位和作用: 本课程是汉语专业的专项能力训练课。通过本课程的学习使学生熟练掌握普通话的基本 发音;掌握一般口语交际的技能,做到语音准确,善于听辩;表达清晰流畅,生动得体,态 势自然大方;掌握职业口语运用的技能,作到教育口语鲜明深刻,富有针对性、启发性,能 够以理服人,以情感人