延安大学：《医学微生物学与免疫学》精品课程实验教学_微生物学_07 病毒的形态学诊断和培养方法

掌握该软件的主要功能与基本使用方法，结合数学分析与概率统计解决相关问题

一、实验目的 熟悉 Turbo C 集成环境，掌握在该环境下进行程序调试的一般方法。 二、实验要求 1. 熟悉 Turbo C 集成环境的使用方法，掌握在 Turbo C 集成环境下输入、编译、调试和运行 C 程序的基本过程和方法

例方法1初值问题求解:

几种获得相千光的方法 一.杨氏实验(分波阵面法) 1.实验现象 明条纹位置 明条纹位置 明条纹位置

§9.3 PLC指令及编程方法 §9.4 应用举例 §9.5 实验

一、说明 (一)实验教学目的本课程为计算机应用专业的必修课程,主要讲述微机的体系结构和汇编语言程序设计方法。为配合这门课程的正常教学,取得良好的教学效果,培养学生实际的动手能力,使学生熟练掌握汇编语言分支、循环、子程序及输入输出程序的设计,掌握DOS、BIOS功能调用方法,掌握文件的读写方法。 (二)实验要求掌握计算机的基本系统结构,了解掌握汇编语言

1. 学会函数的定义和调用方法。 2. 掌握形参和实参的使用和传值调用。 3. 了解函数声明的使用

一、制定本课程实验大纲的依据 依据2000级植物学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生熟练掌握光学显微镜的基本结构及其使用方法,掌握临时制片、徒手切片方法 及植物绘图技术。同时,丰富和验证课堂上所学的理论知识,培养学生实际工作能力和科 学的工作方法

《有机化学实验》课程教学资源（文献资料）常用溶剂物理常数和精制方法