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四川理工学院:《化工设计》课程教学资源(电子教案)第五章 车间布置设计
文档格式:PDF 文档大小:920.44KB 文档页数:22
(1)掌握车间布置设计的内容和程序 (2)了解土建基础知识 (3)熟悉典型设备的布置方案 (4)熟练掌握车间布置图的绘制和阅读
华南师范大学:《教学设计原理与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十一章 LMS(Learning Management System)设计与应用
文档格式:PPT 文档大小:360KB 文档页数:19
一、基本概念:LMS基础 二、案例分析:LMS课程设计实例 三、综合实践:基于LMS的课程设计 四、学习探索:LMS的深入了解与安装
北京化工大学:《过程设备设计》课程教学资源(课件讲稿)第六章 换热设备 6.2 管壳式换热器
文档格式:PDF 文档大小:7.13MB 文档页数:139
6.2.1 基本类型 6.2.2 管壳式换热器结构 6.2.3 管板设计 6.2.4 膨胀节设计 6.2.5 管束振动和防止 6.2.6 设计方法
湖北财经高等专科学校:《会计信息系统》课程教学资源(教材讲义)实验一 系统管理和基础设置
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:26
一、系统管理功能概述 二、比较相关概念 三、建立新年度核算体系
《数据库原理》第六章(6-3-1) 概念结构
文档格式:PPT 文档大小:253KB 文档页数:87
6.3.1概念结构 什么是概念结构设计 一、需求分析阶段描述的用户应用需求是现实世界的具体需求。 二、将需求分析得到的用户需求抽象为信息结构即概念模型的过程就是概念结构设计。 三、概念结构是各种数据模型的共同基础,它比数据模型更独立于机器、更抽象,从而更加稳定。 四、概念结构设计是整个数据库设计的关键
佛山科学技术学院:2018版教育技术学理论课程教学大纲(合集)
文档格式:PDF 文档大小:1.32MB 文档页数:362
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可重构计算机体系结构
文档格式:PDF 文档大小:327.06KB 文档页数:3
介绍可重构的概念、可重构计算系统的基本结构、技术基础和技术关键;提出可重构计算机设计中存在的问题与解决方案
浙江工商大学:《毕业论文(设计)》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:259.75KB 文档页数:2
毕业论文(设计)是各本科专业的重要必修课。毕业论文(设计)是本科教学的重要实 践性教学环节,通过毕业论文(设计),培养学生综合运用、巩固所学的基础理论和专业知 识,培养学生独立分析和解决一定的专业技术问题的能力,培养学生科学科研和工程设计的 能力
《大学计算机基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第9章 软件开发与信息处理技术
文档格式:PPT 文档大小:302.5KB 文档页数:99
第九章软件开发与信息处理技术 一、软件工程基础 二、数据库设计基础 三、数据结构与算法 四、程序设计基础 五、多媒体技术简介
山西师范大学:《机械设计基础课程设计》课程教学大纲(食品科学与工程专业)
文档格式:DOC 文档大小:14.5KB 文档页数:1
山西师范大学:《机械设计基础课程设计》课程教学大纲(食品科学与工程专业)
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