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《面向对象程序设计》第三章 聚合数据类型与操作函数(3.2)指针类型与地址算法
文档格式:DOC 文档大小:95KB 文档页数:5
在对变量进行定义时,编译器都为其分配一块内存单元,该内存单元中存放该变量的值, 而该内存单元还具有确定的地址,通过该地址可以实现对该内存单元的访问。指针便是存放 一个对象在内存中的地址的。指针是非常有用。通过指针,可以直接对内存中各个不同数据 类型的数据进行快速地处理,并为函数之间各类数据传递提供了简捷便利的途径
《Thinking in Java》中文版 第二章 万物皆对象
文档格式:PDF 文档大小:328.8KB 文档页数:26
虽然Java是建立在C++之上的,但它是一个更为“纯粹”的面向对象 的语言。 C++和Java都是混合语言,但是Java的软件设计师们并不认为这种混 合性会像它在C++里那么重要。混合语言能让你用多种风格进行编程; C++之所以要成为一种混合语言,是因为它必须为C提供向后兼容。由 于C++是C语言的超集,所以它包括了许多C语言的一些不怎么得人心 的特性,从某些方面讲这些东西让C++变得复杂得过了头
《面向对象程序设计》第七章 面向对象的系统分析和设计(7.4)评审和修正OOA模型
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:3
一个良好的OOA模型,在问题论域内必须上一致的和完整的。因此为了建立一个完整 的OOA模型,必须掌握分析模型的一致性和完整性的方法。OOA模型的一致性和完整性 指的是模型的语法正确性。在OOA模型的环境中,有各种各样正确性准则,它们可以应用 于OOA方法中。这些正确性准则可以标识为 (1)命名约定。是指关于模型标号、标识符、指示符等的形式或格式的公认标准
合肥工业大学:《地质构造学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:3.98MB 文档页数:17
构造地质学的研究对象和内容 构造地质学是地质学的一门分支学科,其研究对 象是地壳或岩石圈的构造 地质构造是指组成地壳的岩石、岩层和岩体在内,外动 力地质作用下发生的变形与变位,而形成的各种现象( 构造),诸如褶皱、断裂、劈理以及其它各种面、线状 构造等
《面向对象程序设计》第七章 面向对象的系统分析和设计(7.3)系统设计阶段和步骤
文档格式:DOC 文档大小:74.5KB 文档页数:2
系统设计是对问题的解和建立解法的高层决策它包括解决将整个系统划分为子系统、确定子系统的软件和硬件部分的分配、为详细设计指定框架等问题
暨南大学:《生理学》课程教学资源(讲义)第三章(3-3)细胞的兴奋性和生物电现象
文档格式:DOC 文档大小:203KB 文档页数:25
恩格斯在100多年前总结自然科学成就时指出:“地球几乎没有一种变化发生而不同时显示出电的现 象”:生物体当然也不例外。事实上,在埃及残存史前古文字中,已有电鱼击人的记载:但对于生物电现 象的研究,只能是在人类对于电现象一般规律和本质有所认识以后
《教育学》课程教学资源:电子教案:绪论
文档格式:DOC 文档大小:59KB 文档页数:8
通过教学,使高师生对教育学这门学科有一个总体认识,了解教育学研究的对象、教育学产生和发展的几个阶段以及现代教育学的形成,激发学习本学科的热情。教学重点和难点:重点是教育学概念、教育学的研究对象;难点是教育学产生和发展几个阶段中的代表人物和代表作
沈阳师范大学:《数据库应用基础》第2章 创建简单的VB应用程序
文档格式:PPT 文档大小:434.5KB 文档页数:14
2.1简单VB应用程序的创建过程 2.2对象的建立和编辑 23对象的属性、事件和方法 2.4编写代码 2.5程序的保存、装入和运行
厦门大学:《无机化学与化学分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 原子结构与周期表(主讲:陶军、杨森根)General Chemistry
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:37
本章重点、难点与要求 1了解以下概念: ①氢原子光谱、波粒二象性; ②原子轨道、简并轨道; 3几率密度、电子云 ④基态、激发态; 5能层(电子层)、能级、能级组 ⑥屏蔽效应、屏蔽常数、有效核电荷。 2掌握原子轨道、电子云的角度分布图象
《Java面向对象程序设计教程》教学资源(PPT课件讲稿)Java虚拟机
文档格式:PPT 文档大小:1.76MB 文档页数:8
什么是VM? Java虚拟机( Java Virtual Machine,JVM) 实际上是一个类似于真实计算机系统的抽 象机(Abstract Computing Machine),它 拥有一组指令集,用来解释“class字节代 码;也就是说,JVM并不认识所谓的Java 语言,而仅仅能够读懂 class文件中有限的 指令、符号及其它一些辅助信息
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