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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元 遵循逻辑思维规则_第6课 掌握演绎推理方法_第1框 推理与演绎推理概述
文档格式：PPTX　文档大小：626.94KB　文档页数：32
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元 遵循逻辑思维规则_第6课 掌握演绎推理方法_第1框 推理与演绎推理概述
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元 遵循逻辑思维规则_第5课 正确运用判断_第3框 正确运用复合判断
文档格式：PPTX　文档大小：903.73KB　文档页数：44
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元 遵循逻辑思维规则_第5课 正确运用判断_第3框 正确运用复合判断
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元 遵循逻辑思维规则_第5课 正确运用判断_第2框 正确运用简单判断
文档格式：PPTX　文档大小：929.19KB　文档页数：41
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元 遵循逻辑思维规则_第5课 正确运用判断_第2框 正确运用简单判断
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元 遵循逻辑思维规则_第5课 正确运用判断_第1框 判断的概述
文档格式：PPTX　文档大小：668.26KB　文档页数：31
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元 遵循逻辑思维规则_第5课 正确运用判断_第1框 判断的概述
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元 遵循逻辑思维规则_第4课 准确把握概念_第2框 明确概念的方法
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元 遵循逻辑思维规则_第4课 准确把握概念_第2框 明确概念的方法
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元 遵循逻辑思维规则_第4课 准确把握概念_第1框 概念的概述
文档格式：PPTX　文档大小：0.98MB　文档页数：36
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元 遵循逻辑思维规则_第4课 准确把握概念_第1框 概念的概述
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元 遵循逻辑思维规则_单元核心素养整合
文档格式：PPTX　文档大小：1.24MB　文档页数：15
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件（选修3逻辑与思维）第2单元 遵循逻辑思维规则_单元核心素养整合
《C程序设计语言》课程PPT教学课件（讲稿）第5章 选择结构程序设计
文档格式：PPT　文档大小：365.5KB　文档页数：37
第5章选择结构程序设计 5.1关系运算符和关系表达式 5.2逻辑运算符和逻辑表达式 5.3if语句 5.4 switch语句 5.5程序举例
北京科技大学：《C语言程序设计》课程教学资源（PPT课件讲稿）第4章 选择结构程序设计
文档格式：PPT　文档大小：75.5KB　文档页数：32
第4章选择结构程序设计 要设计选择结构程序,要考虑两个方面的问题:一是在C语言中如何来表示条件,二是在C语言中实现选择结构用什么语句。 在C语言中表示条件,一般用关系表达式或逻辑表达式,实现选择结构用if语句 switch或语句。 4.1关系运算及其表达式 4.2逻辑运算及其表达式 4.3if语句 4.4 switch语句 4.5选择结构程序举例
西安电子科技大学：循环码（PPT课件讲稿）
文档格式：PPTX　文档大小：763.62KB　文档页数：102
一般译码原理 捕错译码 大数逻辑译码 仿真流程及Gaussian噪声的产生 用生成多项式的根定义循环码 BCH码 RS码 一般译码原理 捕错译码 大数逻辑译码 仿真流程及Gaussian噪声的产生
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