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8.1 系统切换前的准备工作 8.2 系统切换 8.3 系统运行 8.4 系统维护 8.5 系统评价 8.6 CMM简介
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信阳师范大学:工程管理专业《工程建设信息管理》课程教学大纲
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7.1 系统测试概述 7.2 系统测试过程 7.3 系统测试文档 7.4 测试工具简介
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6.1 编程方法介绍 6.2 程序设计语言的选择 6.3 程序设计的风格 6.4 程序设计的技巧 6.5 系统实现阶段的文档
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一、数据管理技术的发展 二、数据组织的层次 三、数据库设计
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1MIS的定义 1、瓦尔特.肯尼万(Walter.Kennevan)1970: 以书面或口头的形式,在合适的时间向经理、职员 以及外界人员提供过去的、现在的、预测未来的有 关企业内部及其环境的信息,以帮助他们进行决策 强调:信息为决策服务;没有强调计算机(计算机应 用水平限制)
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4.1诺兰阶段模型的实用意义何在?它把信息系统的成长过程划分为那几个阶段?学习诺兰模型有何意义? 4.2管理信息系统的开发策略有哪几种?各有何优缺点?选择开发策略的主要依据是什么?
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系统分析是开发MIS的重要环节,其工作的 好坏在很大程度上决定了系统的成败。 管理信息系统系统分析的任务是:在充分 认识原信息系统的基础上,通过问题识别 可行性分析、详细调查、系统化分析 最后完成新系统的逻辑方案设计,解决“ 做什么”的问题
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6.1系统设计的任务信信 6.2代码设计 6.3功能结构图设计学件数学课件学课件学 6.4信息系统流程图设计
文档格式:PPT 文档大小:3.08MB 文档页数:91
复旦大学:《管理信息系统 Management Information Systems》(英文版)课程PPT_PART Ⅱ Introduction to the Foundation of Information Technologies Session 10-11 Telecommunication and Networks
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