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东南大学远程教育:《工程监理概论》课程PPT教学课件(工程建设监理)第五章 工程项目建设监理的组织(张星)
文档格式:PPT 文档大小:143KB 文档页数:32
组织理论包括组织结构学和组织行为学。 组织结构学侧重于静态研究,目的是建立精干、合理、高效组 织 组织行为学侧重于动态研究,目的是建立良好的组织关系
东南大学:《工程造价分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五讲、第十六讲
文档格式:PPT 文档大小:165.5KB 文档页数:28
一、施工图预算的基本概念 复习:询价、估价和报价的概念询价。获得材料、设备、劳务、分包等的市场价格的方法和工作,是估价的基础。 估价。完成工程所需要支出的费用的估计,是报价的基础。 报价。向招标单位提出的承包价格,是在估价基础上做出的决策。 施工图预算的实质就是对工程的估价
广东工业大学:《机械设计基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)简介
文档格式:PPT 文档大小:80KB 文档页数:1
工程力学是高等工科院校各专业学生必须学习的技术基础 课。特别是对于机械类专业,它是教学计划中的主干课程之一, 是工科各专业学生学习机械设计及今后从事各项技术工作的重 要基础。通过本课程的学习,学生应该具备运用其基本理论和 方法分析研究各种机械和结构的受力及强度的能力。Fa 工程力学课程包含静力学研究物体的受力和平衡规律 和材料力学研究物体在外力作用下的变形和失效现象
《噪声污染控制工程》课程PPT教学课件(讲稿)第七章 第七章 吸声和室内声场(室内声场和吸声降噪、室内简正方式)
文档格式:PPT 文档大小:456.5KB 文档页数:31
一、声场的分类 直达声场:从声源直接到达接受点的直达声 形成的声场。 混响声场:经过房间面壁一次和多次反射后 到达接受点的反射声形成的声场。 扩散声场:房间内声能密度处处相同,而且 在任一受声点上,声波在各个传播方向作无规则 分布的声场。 (扩散声场包含直达声场和混响声场,是由 两声场叠加形成)
清华大学:《液力传动》第一章(1-3)液力传动的损失
文档格式:PPT 文档大小:400.5KB 文档页数:27
液力传动在传递动力的过程中,有能量损失。 包括三种:液力损失、容积损失、机械损失。 损失的表示用液力效率,容积效率 机械效率(注意:在这里与工程习ng一 致,便于|n卖文献,效率下标的表示与《流体机 械原理》中表示不同)
江西交通职业技术学院:《公路测量》课程教学资源(PPT课件)第八章 公路中线测量
文档格式:PPT 文档大小:240KB 文档页数:42
公路工程一般由路线、桥涵、隧道及各种附属 设施等构成。兴建公路之前,为了选择一条既 经济又合理的路线,必须对沿线进行勘测。 一般地讲,路线以平、直最为理想。但实际上, 由于受到地物、地貌、水文、地质及其它等因 素的限制,路线的平面线型必然有转折,即路 线前进的方向发生改变。为保证行车舒适、安 全,并使路线具有合理的线型,在直线转向处 必须用曲线连接起来,这种曲线称为平曲线。 平曲线包括圆曲线和缓和曲线两种
《并行计算》课程教学资源(讲义)各章小结
文档格式:DOC 文档大小:22KB 文档页数:3
第一章小结本章从并行计算的角度出发,着重讨论当代科学和工程计算问题所要求的高 性能并行计算系统,包括并行计算机系统的互连技术、并行计算机的系统结构模型、存储 访问模型和存储结构组织等
《环境工程基础》课程教学资源(资料讲义)第十章 噪声与振动
文档格式:DOC 文档大小:1.1MB 文档页数:31
声音(包括噪声)的形成,必须具备三个要素,首先要有产生振动的物体,即声源,其次 要有能够传播声波的媒介,最后还要有声的接受器,如人耳、传声器等。 一、声音的基本性质 声音(sound)是由物体振动产生的,而振动在弹性介质中的传播形式就是声波,处于一定 频率范围内(20~20000Hz)的声波作用于人耳就产生了声音的感觉
《理论力学》课程教学资源:教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:38KB 文档页数:10
一、大纲说明 (一)课程的性质和任务理论力学是一门理论性较强的学科专业基础课。它是各门力学的基础,并在许多工程技术领域中有着广泛的应用。本课程的任务是使学生掌握质点、质点系和刚体机械运动(包括平衡)的基本规律和方法,为学好有关的后继课程打好必要的基础,并为将来研究解决工程问题和学习新的科学技术创造条件
西安交通大学:《工程训练之—工业系统的测量》工业系统测量课程设计说明
文档格式:DOC 文档大小:77KB 文档页数:3
1、设计任务 设计一个测量系统(或者加入控制部分,构成测控系统)并实现它,最后要对系统进行校准。要求包括完整的设计,含传感器、信号调理电路、数字显示以及电源部分,如下图:
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