第一节 概述 第二节 酵母菌 第三节 霉菌

（一)高等学校科研的含义 1.科研的实质 人们揭示自然界和人类社会客观规律的过程,是生产知识形态产品的活动。它是一种创造性活动。 2.高校科研的意义 ()科研是提高师资水平的基本途径 (2)是培养学生能力、发展学生智力的手段 (3)科研是发展新学科的基础 (4)科研是学校直接为社会服务的主要渠道 (5)科研是加速学校管理现代化的重要条件

第一章金融概述 关键词 金融货币信用信用形式金融市场金融工具金融资产金融机构利率 直接金融间接金融 思考题 1.如何理解广义金融与狭义金融? 2.金融形态可分为哪些范畴? 3.信用的要素、职能及分类?

第一节 植物的钾素营养 第二节 土壤中钾的形态和转化 第三节 钾肥的种类、性质及施用 第四节 钾肥的合理施用

在漫长的地质历史中,地球每时每刻都处在不停的运动和变化 之中,例如,地下深处高温高压的岩浆在向上运移,将深处的物质 带到地球表层,使地球表层的物质成分发生变化。地表物质在流水、 重力的作用下,由高处带到低处堆积。 由自然动力引起的使地壳或岩石圈甚至整个地球的物质组成、 内部结构和地表形态发生变化和发展的作用称为地质作用

一、植物的微量元素营养 二、掌握典型的缺素症状 三、土壤中微量元素的 四、含量、形态和转化 五、微量元素肥料的种类 六、性质和合理施用

一、外汇 定义:指以可自由兑换的外币表示的 用以进行国际间结算的支付手段, 包括外币、以其表示的各种有价证 券、支付凭证和其他外汇资金。 形态:外汇存款,外汇支付凭证,外币有 价证券,外币现钞和其他外汇资金。 黄金的作用:虽已非货币化,仍具有 国际间最后支付手段的作用

实验项目 实验一显微镜的构造和使用 实验二细菌的简单染色和革兰氏染色 实验三霉菌的制片与观察 实验四放线菌和酵母菌形态观察 实验五微生物的显微直接计数法 实验六微生物细胞大小测定 实验七培养基的制备 实验八微生物的分离、纯化和接种

1-1、国际海运政策主体的定义是什么?请举例说明。学术界对政策主体有狭义、广义之分,你的见解如何?政策主体与政策分类和形态的关系是什么?

一、本课程的性质和任务 基础生物学实验(二)--植物生物学实验,是生物学专业、生物技 术专业和环境科学专业全体本科生的一门实践性基础课程本课程以室外实践和室内实验相 结合的方式,从细胞、组织、器官、个体等不同层次,自己动手解剖、观察植物界各大类群 的外部形态、内部结构,测定植物器官的基本生理功能,认识植物的多样性及其与环境的相 互关系,探索植物进化的规律。通过实践,掌握植物学的基本工作方法和技能,培养动手能 力、独立工作和创新思维的能力,为后续课程的学习打下坚实的基础