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西华大学:《微观经济学》课程教学资源(试卷习题)第一章 练习题
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:2
一、选择题 1经济学上所说的稀缺性是指() A.欲望的无限性B资源的绝对稀缺性 C.资源的相对有限性D欲望的相对有限性
中国矿业大学理学院:《工程力学》课程教学资源(习题解答)第十章 习题参考解答
文档格式:DOC 文档大小:15.79MB 文档页数:14
10-1试计算题10-1图所示各梁指定截面(标有细线者)的剪 力与弯矩
同济大学:《线性代数》课程PPT教学课件(第五版)第二章 矩阵及其运算(2.3)逆矩阵
文档格式:PPT 文档大小:174KB 文档页数:12
矩阵与复数相仿,有加、减、乘三种运算.矩阵的乘法是否也和复数一样有逆运算呢? 这就是本节所要讨论的问题这一节所讨论的矩阵,如不特别说明,所指的都是n阶方阵
《大学语文》课程教学资源(PPT课件讲稿)儒道互补(达则兼济天下、穷则独善其身)
文档格式:PPT 文档大小:30KB 文档页数:16
一、以人为中心 自然界为中心 二、“人能弘道,非“人法地,地法道弘人”天,天法道,道法自然” 三、有所待,“有所为有所不为”·无所待,“与天地精神独往来” 四、中庸取之有道·无欲无争
《系统化教学设计》课程教学资源(教案讲义)附录
文档格式:DOC 文档大小:494KB 文档页数:28
本书的读者大多是学校教师,所以本节的例子都是与学校课程有关的,以便帮助大家将 迪克和凯里教学设计模型应用到学校的教学中去。因为很多读者都将这本书作为自己开发教 学时的参考书,所以我们认为如果能将这个模型每个步骤所得出的产品实例集中放在一起 会对大家很有帮助,尤其是对那些因为要开发课程材料而需要纪录设计过程的人
《模拟电子》课程PPT教学课件:习题3.2.1
文档格式:PPT 文档大小:199KB 文档页数:3
习题3.2.1 试分析图题3.2.1所示各电路对正弦交流信号有无放大作用,并简述理由
哈尔滨工业大学:《电工学(电子技术)》课程教学资源(题解)例题精解四
文档格式:PDF 文档大小:157.72KB 文档页数:9
一、例题精解 【例题4.1】有一三相电路如图4.1所示,负载为星形联接,电源为三角形联接
华中师范大学:《数学分析》课程PPT教学课件(讲稿)第十二章(12.7.1)弹簧
文档格式:PPT 文档大小:66.5KB 文档页数:3
例1设有一个弹簧,上端x(t)所满足的微分方程为 固定,下端挂一个质量为m的
《警务战术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五讲 巡逻盘查部分
文档格式:PPT 文档大小:3.04MB 文档页数:33
一、盘查的概念 盘查是指警察对有违法犯罪行为嫌疑的人员所进行的盘问和检查。 二、盘查前应考虑的几个问题
华中师范大学:《数学分析》课程PPT教学课件(讲稿)第九章(9.4.1)元素法的推广
文档格式:PPT 文档大小:39.5KB 文档页数:1
如果所要计算的量U对于闭区域D具有可加性(就是说,当 闭区域D分成许多小闭区域时,所求量U相应地分成许多部分 量,且U等于部分量之和),并且在闭区域D内任取一个直径很 小的闭区域do时,相应的部分量可近似地表示为f(x,y)do的形 式,其中(x,y)在do内,则称f(x,y)do为所求量U的元素,记为dU 以它为被积表达式,在闭区域D上积分:
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