《运动解剖学》课程文献资料（脑科学）基于混合学习的生物科学专业学生学习风格研究以唐山师范学院为例

《江苏教育研究》：基于科学史的核心价值观培育（泰州学院：俞丽萍）

1、通识课程的课堂提问策略及技巧 2、新生研讨课的教学模式与成效研究 3、通识课程课堂教学方法的创新与实践

一、管理科学学科体系 二、管理和管理理论研究的三个基本问题 三、管理理论发展的轨迹 四、管理理论研究的前沿

《当代社会问题研究》：家安何处——当代城市青年的居住理想与居住现实（南京大学：风笑天）

智能系统：公交优先模糊控制算法研究（山东省科学院：张立东、王英龙）

《燕山大学学报（哲学社会科学版）》：神经营销研究进展、问题及展望（燕山大学经济管理学院）

第一节科学研究的一般程序 科学研究是一项系统工程,可划分为三个阶段: 准备阶段:文献检索、选择究课题、制订试验方案、 拟定试验计划书等。 实施阶段:试验方案的实施、试验地的管理、试验数据 的收集、试验数据的统计分析等。 总结阶段:试验资料的整理、文献检索、论文撰写、写 总结报告、研究工作的验收、鉴定及推广应用等

《地理学概论》课程教学资源（文献资料）中国人文地理学研究进展与展望（中国科学院地理科学与资源研究所：方创琳）

《核反应堆热工水力分析近代进展》研究生课程教学课件（PPT讲稿）第一讲 中国先进堆热工研究 Thermal Hydraulic R&D of Chinese Advanced Reactors