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郑州大学:《统计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)总量指标课件
文档格式:PPT 文档大小:431.5KB 文档页数:10
一、总量指标的概念和作用 1、总量指标的概念 总量指标是反映社会经济现象在一定时间、地 点和条件下的总规模、总水平、总成果的统计指标。 它反映被研究对象实在的、绝对的数量,故又称为绝对指标或绝对数
中南民族大学:《宏观经济学》课程教学资源(参考资料)蜜蜂的寓言与国民收入决定理论
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:7
凯恩斯认为,在短期中决定经济状况的是总需求而不是总供给。这就是说,由劳动、 资本和技术所决定的总供给,在短期中是既定的,这样,决定经济的就是总需求。总需求 决定了短期中国民收入的水平。总需求增加,国民收入增加;总需求减少,国民收入减少。 蜜的寓言启发了凯恩斯一总需求决定理论 18世纪初,一个名叫孟迪维尔的英国医生写了一首题为《蜜蜂的寓言》的讽喻诗。这首 诗叙述了一个蜂群的兴衰史。最初,蜜蜂们追求奢侈的生活,大肆挥霍浪费,整个蜂群兴旺 发达
复旦大学:《宏观经济学》课程PPT教学课件(初级)第六章 总供给、总需求和价格调节
文档格式:PPT 文档大小:386.5KB 文档页数:33
主要内容 1.总需求(AD)函数 2.总供给(AS)函数 3.总供给和总需求(AS-AD)模型 4..价格的变化和总产出的确定 5.价格调节的过程
西安电子科技大学:《概率论与数理统计》课程教学资源(PPT课件)第八章 假设检验
文档格式:PPT 文档大小:2.51MB 文档页数:99
第1节假设检验的基本思想 第2节 正态总体的均值假设检验 一、标准差已知的单个正态总体均值假设检验 二、标准差未知的单个正态总体均值假设检验 三、比较两个正态总体均值的检验 四、成对数据t检验 第3节 正态总体的方差假设检验 一、单个正态总体的方差检验 二、比较两个正态总体方差的检验
西安交通大学:《微型计算机硬件技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 总线线驱动与接口(主讲:桂小林)
文档格式:PPT 文档大小:1.77MB 文档页数:38
3.1 总线技术概述 3.2 总线驱动与控制 3.3 系统总线 3.4 外部总线(通信总线) 3.5 单片机常用接口总线
长安大学:《概率统计》课程电子教案(PPT教学课件)第七章 参数估计(7.1)点估计
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:13
数理统计的基本问题之一是根据样本所提供 的信息,对总体的分布以及分布的数字特征做出 工统计推断.统计推断的主要内容分为两大类:一 类是参数估计问题,另一类是假设检验问题.本 章主要讨论参数估计问题.这里的参数可以是总 体分布中的未知参数,也可以是总体的某个数字 特征.若总体分布形式已知,但它的一个或多个 参数未知或总体的某个数字特征未知时,就需借 工助总体X的样本来估计未知参数.以下主要讨论 总体参数的点估计和区间估计
《单片机原理及应用》课程教学资源(PPT课件讲稿)第11章 单片机应用系统的串行扩展
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:80
11.1 单总线串行扩展 11.1.1 单总线系统的典型应用-DS18B20的温度测量系统 11.1.2 单总线DS18B20温度测量系统的设计 11.2 SPI总线串行扩展 11.3 I2C总线的串行扩展 11.3.1 I2C串行总线系统的基本结构 11.3.2 I2C总线的数据传送规定 11.3.3 AT89S52的I2C总线系统扩展 11.3.4 I2C总线数据传送的模拟 11.3.5 利用I2C总线扩展E2PROM AT24C02的IC卡设计
《西方经济学》第十三章 国民收入决定理论[3]——总需求—总供给模型
文档格式:PPT 文档大小:262KB 文档页数:46
第十四章总需求—总供给模型 第一总需求曲线 第二节总供给曲线 第三节总需求—总供给模型的应用
电子科技大学:《虚拟仪器技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第7章 虚拟仪器系统集成的总线技术
文档格式:PPT 文档大小:1.38MB 文档页数:94
7.1 总线的概述 7.2 GPIB总线 7.3 VXI总线 7.4 PXI总线 7.5 网络化总线技术
上海交通大学:《微机原理与接口技术》课程PPT教学课件(微型计算机技术)第九章 总线技术
文档格式:PPT 文档大小:731KB 文档页数:54
第9章微机系统的总线技术 9.1总线概述 9.2从PC总线到SA 9.3PCI总线 9.4RS-232C串行通信总线
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