网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(8409)
苏科初中数学七上PPT全册打包课件_苏科初中数学七上《3.1 字母表示数》PPT课件 (7)
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:19
苏科初中数学七上PPT全册打包课件_苏科初中数学七上《3.1 字母表示数》PPT课件 (7)
《概率论》课程教学资源(教案讲义)第一章 古典概型与概率测度的公理化 1.5 中心极限定理 1.6 大数定律与强大数定律
文档格式:PDF 文档大小:96.33KB 文档页数:3
《概率论》课程教学资源(教案讲义)第一章 古典概型与概率测度的公理化 1.5 中心极限定理 1.6 大数定律与强大数定律
清华大学:《应用随机过程》课程教学资源(讲义)第1至7讲 部分习题参考答案
文档格式:PDF 文档大小:339.88KB 文档页数:13
第一章 1.1证明:1°由数学期望的定义,且X是非负随机变量,有:E(N)=nonp(n=n=1P(nn),令m=n-1,有:E(N)=np(nn)=mpnm+1)=2m=p(n>m)=n-p(n>n)2°先证明一般情况。由数学期望的定义,且X是非负随机变量,有:E(Xn)=)= Jntn-I- dt dF)
《模拟电子技术》课程教学资源(自测题)第六章 放大电路中的反馈(自测题,含答案)
文档格式:DOC 文档大小:9.12MB 文档页数:22
第六章放大电路中的反馈 自测题 一、在括号内填入“√”或“×”,表明下列说法是否正确。 (1)若放大电路的放大倍数为负,则引入的反馈一定是负反馈。 () (2)负反馈放大电路的放大倍数与组成它的基本放大电路的放大倍数 量纲相同。() (3)若放大电路引入负反馈,则负载电阻变化时,输出电压基本不 变。 () (4)阻容耦合放大电路的耦合电容、旁路电容越多,引入负反馈后, 越容易产生低频振荡。()
苏科初中数学七上PPT全册打包课件_苏科初中数学七上《3.1 字母表示数》PPT课件 (6)
文档格式:PPT 文档大小:612KB 文档页数:21
苏科初中数学七上PPT全册打包课件_苏科初中数学七上《3.1 字母表示数》PPT课件 (6)
同济大学:《高等数学》课程教学资源(讲义)第一单元 向量代数
文档格式:PDF 文档大小:333.45KB 文档页数:61
一、本单元的内容要点 1向量及向量的基本运算; 2.向量的数量积; 向量的向量积; 3.混合积
同济大学:《高等数学》课程教学资源(讲义)习题课2
文档格式:PDF 文档大小:325.65KB 文档页数:61
习题课 本章主要内容: 向量及运算 1.向量的定义及向量的坐标表示; 2.向量的基本运算和数乘 3.向量的重要运算:数量积,向量积,混合积
《高等数学》课程电子教案:第十章 多元函数微分学习题与答案
文档格式:DOC 文档大小:647KB 文档页数:12
第十章多元函数微分学 第一节多元函数的极限及连续性 思考题: 1.将二元函数与一元函数的极限、连续概念相比较,说明二者之间的区别 答:二元函数与一元函数的极限都是表示某动点P以任意方式无限靠近定点时,与 之相关的一变量无限接近于一个确定的常数,不同的是后者对应P,Q点是数轴上的点, 前者对应的P,Q是平面上的点
苏科初中数学七上PPT全册打包课件_苏科初中数学七上《3.1 字母表示数》PPT课件 (5)
文档格式:PPT 文档大小:872KB 文档页数:23
苏科初中数学七上PPT全册打包课件_苏科初中数学七上《3.1 字母表示数》PPT课件 (5)
苏科初中数学七上PPT全册打包课件_苏科初中数学七上《3.1 字母表示数》PPT课件 (3)
文档格式:PPT 文档大小:570KB 文档页数:8
苏科初中数学七上PPT全册打包课件_苏科初中数学七上《3.1 字母表示数》PPT课件 (3)
首页
上页
710
711
712
713
714
715
716
717
下页
末页
热门关键字
优化原理
电机学]
物理实验方法
场量基本方程]
病原生物学]
机电一体
机电系统设计
电影ppt
SPSS数据分析
优化理论与方法
企业创新管理
模拟电子学
库存管理
交际
基础英语,高级英语
化工传递原理
VB程序语言设计]
《汽车设计》
《电路分析》]
医用生物数学
系统建模理论与方法
网站维护与管理
石油大学
石家庄学院
汽车检测与应用
金融分析
航空货运管理
航空电子
光源
沟通与管理
工数分析
分子]
电路与系统
城市园林规划设计
边界元及工程应用
半导体器件原理
《色谱分析》]
《机床设计》
《中国地理》
《道路勘测设计》
搜索一下,找到相关课件或文库资源
8409
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有