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成都信息工程大学(成都信工学院):《Java编程语言 The Java Programming Language》课程教学资源(PPT课件讲稿)Cloning Objects
文档格式:PPT 文档大小:1.32MB 文档页数:23
在程序设计中通常可以使用以下方式实现克 隆对象: (1) 使用拷贝构造函数(Copy Constructor) (2) 使用拷贝工厂方法 (Copy Factory Method) (3) 使用Java语言提供的对象克隆机制
成都信息工程大学(成都信工学院):《Java编程语言 The Java Programming Language》课程教学资源(PPT课件讲稿)Lesson 13 I/O Package
文档格式:PPT 文档大小:885KB 文档页数:27
What is the stream? (什么是流?) 一、流是数据的有序序列,流可分为输入流和输出流 二、输入流指从某个数据来源输入的数据序列
成都信息工程大学(成都信工学院):《Java编程语言 The Java Programming Language》课程教学资源(PPT课件讲稿)Lesson 12 Threads
文档格式:PPT 文档大小:1.17MB 文档页数:26
What is the thread? Java语言的一个重要特性是支持多线程的程 序设计,多线程是实现并发的一种有效手段。 线程是一个能独立执行自身指令的控制流 一个程序中可以同时运行多个相对独立的线 程,这样的程序称为多线程程序。 操作系统将CPU的执行划分为非常小的时间 片,根据一定的规则在不同的线程之间切换, 使每个线程都得到执行的机会
成都信息工程大学(成都信工学院):《Java编程语言 The Java Programming Language》课程教学资源(PPT课件讲稿)Lesson 11 Nested Classes and Interfaces
文档格式:PPT 文档大小:746.5KB 文档页数:15
Nested Types (嵌套类型) 嵌套类型(Nested Types)指声明在其它类或 接口中的类或接口. Java语言在1.2版本以后才提供对嵌套类型的 支持
信息工程大学:《多媒体教学与课件制作》 讲义
文档格式:PPT 文档大小:617.5KB 文档页数:33
一、什么是多媒体教学 ·运用多媒体计算机并借助于预先制作的多媒体 教学软件来开展的教学活动过程。 二、多媒体教学又称为计算机辅助教学(computer assisted instruction,即CA),是利用计算机 综合处理符号、语言、文字、声音、图形、图 像、影像等多种媒体信息,把多媒体各要素按 教学要求,进行有机组合并通过屏幕或投影机 投影显示出来,同时按需要加上声音配合,以 及人机交互操作控制,完成教学或训练过程
《人因工程学 Human Factor Engineering》PPT教学课件(人因工程学概述、人体生理特性)
文档格式:PPT 文档大小:3.58MB 文档页数:56
第一节 学科概述 第二节 人因工程学的重要性及应用 第三节 人因工程学的基本原理和研究方法 第四节 人因工程学与其他学科的关系 第二章 人体生理特性 第一节 神经系统与感知 第三节 能量代谢 第四节 心血管与呼吸系统
湖南工学院:《安全人机工程学》课程PPT教学课件(讲稿)第六章 安全人机工程学的实践与运用
文档格式:PPT 文档大小:508.5KB 文档页数:40
一、显示终端(VDT)的安全人机工程学 二、办公室的安全人机工程学 三、安全通道
湖南工学院:《安全人机工程学》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 安全人机工程学
文档格式:PPT 文档大小:695.5KB 文档页数:31
安全人机工程学是从安全的角度研究人与机 全的关系,运用人机工程学的原理和方法去解决 人机结合面的安全问题的一门新兴学科。其立足点 放在安全上面,对在活动(含生产活动、生活活 程动、生存活动)过程中的人实行保护为目的,主 要阐述人与机保持什么样的关系,才能保证人的 安全。它作为人机工程学的一个应用学科的分支 以安全为目标、以工效为条件,并与以安全为前 提、以工效为目标的工效人机工程学并驾齐驱, 而成为安全工程学的一个重要分支学科
哈尔滨工程大学机电工程学院:《主从式遥控机械手》项目结题报告(李方栋)
文档格式:DOC 文档大小:42KB 文档页数:7
主从式机械手的研制开始于 20 世纪 40 年代,当时主从式机械手应用于放射性材料处理中。它为机 器人的诞生打下了基础。随着科学技术的发展以及各种控制理论和信息理论的兴起,主从式机械手也得 到了长足的发展。60 年以来以示教再现式控制为主要特征,用示教盒、遥控手柄和手把手示教的主从 式机械手仍然是应用最广的工业机器人。 该作品为主从式遥控机械手,通过无线电技术可以实现主机械手与从机械手远距离的通讯,通过单 片机作为主控 cpu 分析信号做出决策,最终由电机执行决策实现“示教再现”的控制效果
南京理工大学:《工程制图学》课程教学资源(讲义)第十一章 工程制图协同学习系统
文档格式:DOC 文档大小:522KB 文档页数:4
基于 Web 的工程制图协同学习系统采用先进的网络技术实现远程交互式教学;它既支 持单个学习者也支持多个学习者。应用数据库将学生的信息保存起来,通过智能化模块,对 一些共性的问题系统将统一指导,消除个性间的差异,使学生能较好的掌握所学知识。系统 的主要功能有: 交互性 通过网络及时的了解学生的情况和演示教学内容,并加以指导
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