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安徽财经大学:《马列新闻论著选读》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 毛泽东的新闻思想
文档格式:PPT 文档大小:309KB 文档页数:17
第四章毛泽东的新闻思想 第一节毛泽东的生平和新闻活动 一、毛泽东的生平 1.幼小时的聪明和叛逆无题毛泽东孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山
《新闻采访报道学》课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:74.5KB 文档页数:4
一、课程的地位、作用和质量标准 (一) 课程的地位和作用 新闻采访学是新闻采编与制作专业的职业能力主干课,必修课。 本课程培养学生的实践能力。掌握记者采访活动的规律和方法, 指导学生更好地从事新闻采访实践活动
《现代传媒与社会》课程教学课件(PPT讲稿)第四讲 新闻客观性(Objectivity)
文档格式:PPT 文档大小:4.1MB 文档页数:74
◼ 客观性理念产生的背景 ◼ 客观性理念的发展过程 ◼ 客观性作为新闻职业理念 ◼ 客观性作为报道方式 ◼ 新闻客观性原则在我国新闻操作中的状况
《新闻与采访》ppt课件 第六章 关于消息的写作
文档格式:PPT 文档大小:222KB 文档页数:97
一、消息体裁的特点及报道优势 消息是各种新闻体裁中使用最多、也最 活跃的一种体裁,在新闻报道中占有非常 重要的地位。一个多世纪以来,消息一直 被认为是新闻报道的主角,在可以预见的 将来,这一地位应当也不会改变。这是由 消息的体裁特点及所具有报道优势决定的
安徽财经大学:《马列新闻论著选读》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 邓小平的新闻思想
文档格式:PPT 文档大小:240KB 文档页数:9
第五章邓小平的新闻思想 第一节邓小平的生平及新闻活动 一、邓小平的简历 二、邓小平的“三落三起
《广电新闻》课程教学资源(讲义)第八章 体裁与形式
文档格式:DOC 文档大小:25KB 文档页数:3
一、语言广播: 1.语言广播就表现形式来看,最突出的特点是有声的,全部新闻体裁都以声音形式出现,包括口头播讲和音响报道 2.口头播讲:用单一的有声语言表达的形式a播音员播读各类新闻体裁的广播稿件,报刊和通讯社的稿件(播读式);b记者、编辑或节目主行人等广播工作者向听众讲述事实、评论事实(谈话式);c人物讲话
成都体育学院:《体育新闻采访与写作》课程教学资源(讲义)电子教案(二)
文档格式:DOC 文档大小:53.5KB 文档页数:6
一 、观察法: 问:体育记者报道体育课堂讲授,让学生明白体育新闻采访的基本方法一一观察 部|30赛事的主要方法,为什法,并能较熟练的运用观察法进行体育新闻釆访
苏州大学:《电视摄像基础》课程教学资源(课件讲稿)第八章 电视新闻纪实拍摄
文档格式:PDF 文档大小:1.21MB 文档页数:31
第一节 电视新闻的特点 第二节 拍摄原则 第三节 拍摄技巧 第四节 几类新闻的拍摄方法
《中国网络媒体研究》讲义
文档格式:DOC 文档大小:70KB 文档页数:23
本文通过对国内9家网络新闻媒体的考察,归纳出网络新 闻媒体的基本结构模式,并从基本模式出发,揭示网络新闻媒体的核 心特征。进而分析了与网络新闻媒体相联系的三个方面:工业社会向 信息社会的转变是网络新闻媒体的社会性根源;发布新闻向提供新闻 的信息服务的转变反映了与网络新闻媒体相联系的一系列新闻观念的 变化;网络新闻媒体在信息技术支持的基础上表现出一些外在特征
《消息标题制作》教学参考资料:网络信息的加工(含新闻的制作技巧)
文档格式:DOC 文档大小:87.5KB 文档页数:9
导语是消息的开头,它是以凝练的形式、简洁的文字,表述消息中心内容的头一个单 元或部分。 a.导语写作的基本要求要将新闻的高潮\开门见山地推出。 b.导语写作的常用方式 叙述式导语:直接对新闻事实中最主要、最新鲜的内容进行摘要或归纳,用 事实说话 描写式导语:对主要事实或事实的某个侧面,作简练而有特色的描写,给人 提供一个具体可感的形象
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