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东南大学:《电机与拖动习题详解》课程教学资源(知识讲解)讲义
文档格式:DOC 文档大小:518.5KB 文档页数:12
1-36台直流电动机,电枢电流为154A,2P=4,单波S=27,每元件匝数Wy=3, 每极磁通量等于0025Wb,问电机的电磁转矩为多少?若同样元件数,绕组改为单迭,极 数于励磁不变,电磁转矩又为多少?
《DreamweaverMX2004》43 图片的链接
文档格式:PPT 文档大小:110.5KB 文档页数:1
设置图片链接的操作方法是: (1)选择要创建链接的图片。 (2)单击属性面板上“链接”右边的“浏览文件”按钮,从打开的“选择文件”对话框中选择链接对象。 (3)单击“确定”按钮
《DreamweaverMX2004》42 文本的链接
文档格式:PPT 文档大小:110.5KB 文档页数:1
文本的链接 设置文本链接的操作方法是: (1)选择要创建链接的文本。 (2)单击属性面板上“链接”右边的“浏览文件”按钮,从打开的“选择文件”对话框中选择链接对象。 (3)单击“确定”按钮
《DreamweaverMX2004》33 插入多媒体对象
文档格式:PPT 文档大小:160KB 文档页数:3
插入多媒体对象 3.3.1插入并设置 Shockwave电影 1.插入并设置 Shockwave电影 (1)将光标放到要插入 Shockwave电影的位置。 (2)单击“插入”>“媒体”“Shockwave命令,或单击“插入”面板上“常规”子面板上的“Shockwave”按钮,或按Ctrl+Alt+组合键,打开“选择文件”对话框
宁夏大学:《化工原理》上册课程电子教案(化工流体流动与传热)第二章 气体吸收
文档格式:DOC 文档大小:11.08MB 文档页数:32
第二章气体吸收 第一节概述 2.1.1气体吸收过程 一、什么是吸收:气体吸收是用液体吸收剂吸收气体的单元操作。 二、吸收基本原理:是利用气体混合物中各组分在某一液体吸收剂中溶解度的不同,从而将其中溶解度最大的组分分离出来。 三、吸收的特点:吸收是一种组分从气相传入夜相的单向扩散传质过程。 四、传质过程:借扩散进行物质传递的过程称为传质过程。除吸收外,蒸馏萃取吸收干燥等过程,也都属于传质过程。 五、解吸:吸收的逆过程,即从溶液中把吸收质脱出去的过程,称为解吸吸收剂
《DreamweaverMX2004》22 编辑站点
文档格式:PPT 文档大小:116KB 文档页数:2
编辑站点的操作步骤如下: (1)单击“站点”>“管理站点”命令,打开“管理站点”对话框。 (2)在对话框上选择要编辑的站点,单击“编辑”按钮,打开编辑站点的对话框。 (3)在“站点名称文本框中可以重新定义站点的名称
《DreamweaverMX2004》21 站点的建立与管理
文档格式:PPT 文档大小:116.5KB 文档页数:2
2.1.1建立本地站点 建立本地站点的操作步骤如下: (1)启动Dreamweaver MX2004,单击“站点”>“管理站点”,弹出“管理站点”对话框。 (2)单击“新建”按钮,弹出下拉菜单,选择“站点”,弹出对话框。在“您打算为您的站点起什么名字?”文本框中输入站点名称
复旦大学:研究生考试试题集——1998硕士研究生入学考试生物化学
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:3
复旦98 一是非题(1.5/27) 1.RNA为单链分子,因此受热后紫外吸收值不会增加.() 2.单糖都符合(CH2)n式() 3.蔗糖可以用来浓缩蛋白样品.() 4.促甲状腺素释放激素,生长素抑制激素,内啡肽和激肽都是神经激素() 5.DNP的作用是抑制ATP的生长()
哈尔滨工业大学:《纳米电子学》课程教学资源(PPT课件讲稿)技术介绍与发展(袁哲俊)
文档格式:PPT 文档大小:1.79MB 文档页数:33
纳米电子学以 一、微电子技术今后发展将受到的限制 二、量子电子器件 纳米电子器件的发展 三、单电子晶体管,单电子存储器,逻辑电路 四、分子电子学和分子电器件 五、原子电器件 六、纳米电器件的集成和量子计算机 七、微电子技术过去30年的发展
《结构化学》课程电子教案(PPT教学课件)第二章 原子结构
文档格式:PPT 文档大小:698KB 文档页数:50
先讨论核型单电子体系,再讨论核型多电子体系。H,He+,li2+氢原子和类氢离子都是核型单电子体系
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