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成都纺织高等专科学校染化与环境工程系:《有机化学》第一讲 绪论
文档格式:PPT 文档大小:131KB 文档页数:6
有机化学是一门研究有机化合物结构和性能、合成原理 和方法等的基础理论学科。有机化学基础知识和纺织工业的 联系十分紧密,特别是纺织品的染整加工生产。 纺织工业从纺丝、纺纱、织布、印染至成品的各道加工 工序中,都要用到各种辅助的化学品,以提高纺织品质量、 改善加工效果、提高生产效率、简化工艺过程、降低生产成 本,赋予纺织品各种优异的应用性能
《珠算》实作五分节连加法
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:2
1、分节连加法练习 2、满档加减法练习
江西农业大学:《数字逻辑》课程教学资源(PPT讲稿)第四章 组合逻辑电路——4.3 常用中规模组合逻辑部件的原理和应用 4.3.1 半加器与全加器 2 全加器
文档格式:PPT 文档大小:227.5KB 文档页数:4
江西农业大学:《数字逻辑》课程教学资源(PPT讲稿)第四章 组合逻辑电路——4.3 常用中规模组合逻辑部件的原理和应用 4.3.1 半加器与全加器 2 全加器
江西农业大学:《数字逻辑》课程教学资源(PPT讲稿)第四章 组合逻辑电路——4.3 常用中规模组合逻辑部件的原理和应用 4.3.1 半加器与全加器 1 半加器
文档格式:PPT 文档大小:147.5KB 文档页数:3
江西农业大学:《数字逻辑》课程教学资源(PPT讲稿)第四章 组合逻辑电路——4.3 常用中规模组合逻辑部件的原理和应用 4.3.1 半加器与全加器 1 半加器
沙洲职业工学院:《工程材料及材料成型基础》课程教学资源(讲义)第三章 金属焊接成形
文档格式:DOC 文档大小:1.19MB 文档页数:14
焊接一一通过加热或加压,使焊件达到原子结合的一种加工方法
《大学物理》自测试题
文档格式:DOC 文档大小:1.25MB 文档页数:24
第一章质点力学 1.理解描述质点运动的四个物理量F、口F的定义及运动方程F=f(1),会计算自然坐标系中加速度分量一切向加速度、法向加速度。 2.已知运动方程,会计算某时刻位矢、速度、加速度;两时刻间的位移和平均速度;会找轨道方程。 3.已知初始条件及加速度函数,会确定运动方程
东南大学:《服务贸易》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 中国服务贸易政策与管理
文档格式:PPT 文档大小:44.5KB 文档页数:12
10中国服务贸易政策与管理体制 10.1加入WTO对中国主要 服务行业发展的影响 一、入世对银行业发展的影响。 二、中国在银行业方面的入世承诺 地域限制:对于外汇业务 ,自加入时起,无地域限制;对于本币业务,地域限制将按既定时间表逐步取消;加入后5年将取消所有地域限制
南华大学:《金工实训》课程教学资源(课件讲稿)先进加工工艺和工艺装备
文档格式:PDF 文档大小:4.69MB 文档页数:29
可调夹具、组合夹具 数控机床夹具 CAD/CAM 技术 新材料技术 激光技术 数控技术 先进加工工艺和工艺装备 概述 特种加工技术 微米/纳米技术 快速成形技术 成组技术
《金属压力加工实习与实训教程》课程教学资源(PPT课件讲稿)压力加工实训
文档格式:PPT 文档大小:3.34MB 文档页数:49
§1 压力加工的特点的特点 §2 自由锻造 §3 模型锻造 §4 板料冲压
绍兴文理学院:机械设计制造及其自动化专业课程教学大纲(汇编)
文档格式:PDF 文档大小:2.16MB 文档页数:149
《高等数学 E》教学大纲 《工程制图 1》教学大纲 《工程制图 2》教学大纲 《电工与电子技术》教学大纲 《工程数学 E》教学大纲 《理论力学》教学大纲 《材料力学》教学大纲 《机械工程材料》教学大纲 《计算机辅助设计》教学大纲 《机械设计基础 1》教学大纲 《机械设计基础 2》教学大纲 《机床电气控制与 PLC》教学大纲 《互换性与测量技术》教学大纲 《制造技术基础》教学大纲 《液压与气压传动》教学大纲 《弹性有限元技术与应用》教学大纲 《专业认识教育》教学大纲 《金工实习》教学大纲 《机械原理课程设计》教学大纲 《机械测绘》教学大纲 《电气控制综合实训》教学大纲 《机械零件课程设计》教学大纲 《机械设计综合训练》教学大纲 《机械制造综合训练》教学大纲 《微机原理及应用》教学大纲 《机电行业产业调研》教学大纲 《机械创新设计》教学大纲 《生产实习》教学大纲 《毕业实习》教学大纲 《毕业设计(论文)及答辩》教学大纲 《制造装备概论》教学大纲 《数控编程与加工技术》教学大纲 《计算机辅助制造》教学大纲 《先进制造技术》教学大纲 《制造工艺课程设计》教学大纲 《数控编程与加工实训》教学大纲 《专用装备设计》教学大纲 《数控技术与装备》教学大纲 《模具设计》教学大纲 《自动化生产线》教学大纲 《制造装备课程设计》教学大纲 《模具设计与加工实训》教学大纲
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