第11课 看动漫，听音乐家演奏《匈牙利狂想曲（第二号）》《匈牙利狂想曲》（ 第二号） 课件

嘘--认真倾听积极关系-嘘！认真听--学会倾听

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第1节 声音的基本性质 第2节 声的计量 第3节 声音在户外的传播 第4节 声音在围蔽空间内的传播 第5节 人的听觉特性 第6节 噪声对人的影响

◦ 听众 ◦ 演讲的内容 ◦ 演讲者 ◦ 演讲前的准备

•非语言沟通又称肢体语言，它是相对于语言的另一种人际传播手段和媒介。•非语言是指不以人工创制的语言为符号，而以其他感官诸如视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等的感知为信息载体的，运用身体动作、体态、语气语调、空间距离等其他非语言的方式传递信息的符号系统

《佛教与中国传统文化》课程教学资源（电子书）听懂六祖慧能讲禅《图解坛经》

3.1 概述 3.2 选择性注意 3.3 平行加工和分散注意 3.4 听觉通道中的注意

上海交通大学：公共管理类《专业英语》课程教学资源（PPT课件）第一讲 听说

基本检查方法：视诊、触诊、叩诊、听诊 一般检查： 1、全身状态检查（性别、年龄、生命征、发育与营养、意识状态、精神状态、面容及表情、姿势、体位) 2、皮肤检查 3、淋巴结检查