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•动态规划回顾 •活动问题选择分析 •贪婪算法要点 •拟阵概念
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石河子大学:《电力系统继电保护原理》课程教学资源(实验指导)电力系统继电保护原理课程设计指导书(打印版)
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《高等传热学》课程教学资源(文献资料)基于拓扑优化的自发热体冷却用植入式导热路径设计方法
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《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第3单元 运用辩证思维方法_第10课 推动认识发展_第2框 体会认识发展的历程
文档格式:PPTX 文档大小:656.29KB 文档页数:24
《高中思想政治》全程设计同步配套教学课件(选修3逻辑与思维)第3单元 运用辩证思维方法_第10课 推动认识发展_第1框 不作简单肯定或否定
文档格式:PPT 文档大小:328KB 文档页数:19
一、创建层、使用层 二、创建时间轴动画 三、层的一些应用 四、创建行为 五、基本行为操作
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《高中思想政治》全程设计训练题库(选修3逻辑与思维,课后习题,含答案)第3单元 运用辩证思维方法_第10课 推动认识发展_第1框 不作简单肯定或否定
文档格式:PDF 文档大小:3.16MB 文档页数:50
上海交通大学:《低温原理及应用》课程教学资源(课件讲稿)第12讲 低温绝热技术及低温贮运设计
文档格式:DOCX 文档大小:18KB 文档页数:2
《高中思想政治》全程设计训练题库(选修3逻辑与思维,课后习题,含答案)第3单元 运用辩证思维方法_第10课 推动认识发展_第2框 体会认识发展的历程
文档格式:PDF 文档大小:718.4KB 文档页数:9
中小学信息技术《人工智能》课程教学资源(教学设计)信息科技学科人工智能教学实践案例 利用 Scratch 打造创意课堂——《体感互动-Scratch 之垃圾趣味分类》人工智能教学实践案例
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