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南京邮电大学:《量子物理》课程教学资源(PPT课件)第十九章 量子物理(教学基本要求)
文档格式:PPT 文档大小:87.5KB 文档页数:3
一、了解热辐射的两条实验定律:斯特藩—玻耳兹 曼定律和维恩位移定律,以及经典物理理论在说明热辐 射的能量按频率分布曲线时所遇到的困难理解普朗克 量子假设
青岛科技大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第五十六讲 量子物理简介(一)
文档格式:PPT 文档大小:716KB 文档页数:23
一、普朗克的量子(quantum,pl. quanta)假设 黑体能完全吸收照射到它上面的各种频率的电磁辐射的物体称为黑体。(黑体是理想模型)
北京邮电大学:《通信原理》课程教学资源(试题库)试题五
文档格式:PDF 文档大小:322.85KB 文档页数:9
一、简答题: 1.将模拟基带信号m()=2cos400分别以DSB及SSB下边带方式调制于载波 2cos(2×103元t)上,请画出相应已调信号的幅度频谱(标明频率)
青岛科技大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)第五十三讲 机械波波动光学习题点评
文档格式:PPT 文档大小:1.41MB 文档页数:39
习题14-2 解:(1)由x=0.1cos20t+与x=Acos(t+)比较得振幅A=0.1(m)角频率=20初相π频率V==10周期T==0.1(s)
清华大学:《圆明园东部湖底防渗工程环境影响报告书》项目环境影响评价(报批稿)第十四部分 环境管理与监测计划
文档格式:PDF 文档大小:21.91KB 文档页数:6
14 环境管理与监测计划 14.1 项目环境保护工作的内容 14.2 环境管理 14.2.1 施工期环境管理要求 14.2.2 运行期环境管理要求 14.3 环境监测计划 14.3.1 监测项目、地点、时间和频率 14.3.2 监测数据的管理
北京邮电大学:《大学物理实验》课程PPT教学课件(讲稿)超声波探测实验——超声波测试原理及应用(负责人:肖井华)
文档格式:PPS 文档大小:1.05MB 文档页数:18
一、实验原理 1、超声波的特性 声波是一种弹性波,超声波是频率在 2×10Hz~1012z的声波 超声波具有方向性好、穿透力强、易于产生和接 收、探头体积小等特点 2、超声波的应用 无损检测:海洋中的探测、材料的无损检测、医 学诊断、地质勘探 改变材料性质:超声手术、超声清洗、超声焊接 制造表面波电子器件:振荡器、延迟器、滤波器 等
《环境工程基础》课程教学资源(资料讲义)第十章 噪声与振动
文档格式:DOC 文档大小:1.1MB 文档页数:31
声音(包括噪声)的形成,必须具备三个要素,首先要有产生振动的物体,即声源,其次 要有能够传播声波的媒介,最后还要有声的接受器,如人耳、传声器等。 一、声音的基本性质 声音(sound)是由物体振动产生的,而振动在弹性介质中的传播形式就是声波,处于一定 频率范围内(20~20000Hz)的声波作用于人耳就产生了声音的感觉
《药理学 Pharmacology》课程教学资源(PPT课件)抗心律失常药
文档格式:PPT 文档大小:480KB 文档页数:32
一、概述心律失常是临床常见病,是心动 频率和节律的异常表现。 1.类别:有缓慢型和快速型 缓慢型有窦性心动过缓(60次分以下)、传 导阻滞(心房、房室、心室)等。 快速型有窦性、异位过速两类:如窦性心动 过速、心房早搏、房扑、房颤、心室早搏、阵 发性心动过速(室上性、室性)、心室纤维颤 动等
安徽理工大学:《电路理论》课程教学资源(例题习题)第九章 正弦稳态电路的分析
文档格式:DOC 文档大小:2.55MB 文档页数:9
本章用相量法分析线性电路的正弦稳态响应。首先,引入阻抗、导纳的概念和电路的相量图。其次,通过实例介绍电路方程的相量形式和线性电路的定理的相量描述和应用,介绍正弦电流电路的瞬时功率、平均功率、无功功率、视在功率和复功率,以及最大功率的传输问题。最后,介绍了电路的谐振现象和电路的频率响应
《物理化学》课程教学资源(试卷集锦)第十一章 化学动力学基础(二)
文档格式:DOC 文档大小:586.5KB 文档页数:11
1.根据碰撞理论,温度增加反应速率提高的主要原因是: (A)活化能降低(B)碰撞频率提高 (C)活化分子所占比例增加(D)碰撞数增加
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