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清华大学:《模拟电子技术基础》课程教学资源(第三版,习题)第九章 功率放大电路自测题(童诗白、华成英)
文档格式:DOC 文档大小:68.5KB 文档页数:4
一、(1)A (2)B (3)C (4)B D E (5)C 二、(1)消除交越失真
南京师范大学:《高等几何》课程教学资源(试卷习题)期末考试B试卷
文档格式:PDF 文档大小:217.58KB 文档页数:5
一、多种选择题(把代表正确答案的字母圈起来,每小题4分,共20分) 1.对于三角形ABC,下述概念哪些是仿射不变的? A.重心;B.旁心;C.两边中点的连线;D.内心 (ABCD)
《Visual Basic程序设计基础》课程教学资源:习题1 集成开发环境和程序设计入门
文档格式:DOC 文档大小:56KB 文档页数:5
习题1集成开发环境和程序设计入门 一、单项选择题 1C2A3D4A5C6C7B8C9D10B(ba是一种Ms-OS的批处理文件) 二、填空题 1..frm,.vbp 2. Picture, LoadPicture 3.对象,事件驱动 4. Enabled, True, False 5. Visible,True,False 6. Form=Forml. frm, Form=FrmXXX.frm
《概率论与数理统计》第一章 课后习题解答
文档格式:DOC 文档大小:1.01MB 文档页数:20
1. 将一枚均匀的硬币抛两次,事件 A, B,C 分别表示“第一次出现正面”,“两次 出现同一面”,“至少有一次出现正面”。试写出样本空间及事件 A, B,C 中的样本 点
园林专业:《美术B》实验教学课程教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:28KB 文档页数:1
一、制定本课程实验大纲的依据 本大纲根据黑龙江八一农垦大学园林专业的教学计划及《美术B》教学大纲编写。 二、本课程实验教学的作用 通过本课程实验教学可以使使学生掌握用钢笔画表现客观对象的基本规律和技 巧。培养写生能力和收集创作素材的能力及创作手段的。并提高学生的艺术修养和 审美能力。通过实验能够完全了解及熟练掌握钢笔工具的使用方法;培养观察能 力,准确的表现力;了解绘画与园林学习的联系与辅助作用;掌握基本的表现技 法、设计手法
江苏大学:《临床免疫学与免疫检验》课程教学课件(PPT讲稿)第26章 免疫缺陷病及其免疫检验
文档格式:PPT 文档大小:3.02MB 文档页数:76
第一节 免疫缺陷病的分类和特点 一、免疫缺陷病分类 二、免疫缺陷病的特点 第二节 原发性免疫缺陷病 一、原发性B细胞缺陷 二、原发性T细胞缺陷 三、重症联合免疫缺陷 四、原发性吞噬细胞缺陷 五、原发性补体系统缺陷 第四节 免疫缺陷病检验 一、B细胞缺陷的检测 二、T细胞缺陷的检测 三、吞噬细胞缺陷的检测 四、补体系统缺陷的检测 五、获得性免疫缺陷病的检测 第三节 继发性免疫缺陷病 一、继发性免疫缺陷的常见原因 二、获得性免疫缺陷综合征 思考题 小 结
江苏大学:《临床免疫学与免疫检验》课程教学课件(PPT讲稿)第14章 免疫细胞的分离及检测技术
文档格式:PPT 文档大小:2.15MB 文档页数:39
第一节 免疫细胞的分离 一、 外周血单个核细胞分离 二、 淋巴细胞的分离 三、 T细胞和B细胞的分离 四、 T细胞亚群的分离 第二节 淋巴细胞标志及亚群分类 一、 T细胞表面标志及亚群 二、 B细胞表面标志 三、 NK细胞表面标志 第三节 其他的免疫细胞 第四节 免疫细胞表面标志的检测及应用 一、 免疫细胞表面标志的检测方法 二、 淋巴细胞表面标志检测的临床意义 思考题 小结
《大学物理》第九单元 习题答案(赵近芳)
文档格式:DOC 文档大小:941KB 文档页数:15
9-1 在同一磁感应线上,各点 B 的数值是否都相等?为何不把作用于运动电荷的磁力方向定义为磁感应强度 B 的方向?
云南财经大学(云南财贸学院):《审计学》课程教学资源_第五章 重要性与审计风险习题答案
文档格式:DOC 文档大小:49KB 文档页数:7
一、单项选择题 1.b2.a3.c.d5.c6.a7.b.a.c10.d11.D 二、多项选择题 1. CE 2. AC 3. ABCDE 4. ABCD 5. BCD 6. ABCDE 7.ACD
《大学计算机应用基础》模拟试题3
文档格式:DOC 文档大小:72KB 文档页数:7
一、选择题(每空 1 分,共 30 分)。从下列每题提供的 A、B、C、D 供选择的答案中,选出一个正确的答案,填在对应的( )内。 1.计算机硬盘的容量比软盘大得多,读写速度与软盘相比 。 A.差不多 B.慢一些 C.显示标准 D.快得多
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