网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(990)
《研究生必读》如何积极的进行交流
文档格式:DOC 文档大小:104KB 文档页数:2
现在网络越来越方便,交流越来越多,也越来越重要。作为研究生一定要有交流的思想。 现在那些教授大多数为了保密,或者领先于人等其它等等原因,搞得很难交流,课题讨论的 气氛也没有。所以对交流这一点我觉得要很重视,目前的状况其实是限制研究生研究水平提 高的一个重要方面,平时要注意和同学,师长,老师交流,当然 BBS 也是一个很好的途径, 世间高手很多,向每一个有优点的人学习,其实每个人都有优点,所以交流也就是个学习的 过程,很重要!
北方交通大学:《交通规划原理》第1章 概述(Introduction)
文档格式:PPT 文档大小:3.8MB 文档页数:38
第1节交通规划的定义 第2节交通规划的目的与意义 第3节交通规划的种类 第4节交通规划的内容与方法 第5节交通规划的过程 第6节交通规划的发展历史及现状
武汉理工大学:《电力电子技术》课程教学课件(课件讲稿)第3章 交-交变换器
文档格式:PDF 文档大小:579.46KB 文档页数:47
一、晶闸管单相和三相交流调压器; 二、全控型器件的交流斩波电路; 三、交-交变频器; 四、交-交(AC-AC)变换器的应用
武汉理工大学:《电力电子技术》课程教学课件(课件讲稿)第三章 交-交变换器
文档格式:PDF 文档大小:579.46KB 文档页数:47
一、晶闸管单相和三相交流调压器; 二、全控型器件的交流斩波电路; 三、交-交变频器; 四、交-交(AC-AC)变换器的应用
北京大学:《电磁场与电磁波》课程教学课件(讲稿)第七章 交流电
文档格式:PDF 文档大小:2.12MB 文档页数:111
§1. 交流电概述 1.1 交流电的基本形式 1.2 简谐交流电 1.3 简谐交流电的特征量 1.4 基本假设 §2. 交流电路中的元件 2.1 交流电路元件的特征 2.2 电阻 2.3 电容 2.4 电感 §3. 元件的串并联——矢量图解 3.1 矢量图解方法 3.2 串联RL、RC电路 3.3 RC并联后再与L串联 §4. 交流电路的复数解法 4.1 复数基本知识 4.2 交流电的复数表示法 4.3 交流电路的基尔霍夫方程组及其复数形式 §5. 谐振电路 5.1 串联谐振电路 5.2 谐振电路的品质因数 §6. 交流电的功率 6.1 瞬时功率和平均功率 6.2 功率因数 §7. 变压器 §8. 三相交流电 8.1 三相交流电的相电压、线电压 8.2 三相交流电路中负载的连接 8.3 三相电的功率
武汉理工大学:《电力电子技术》课程教学课件(课件讲稿)第3章 交-交变换器
文档格式:PDF 文档大小:579.46KB 文档页数:47
一、晶闸管单相和三相交流调压器; 二、全控型器件的交流斩波电路; 三、交-交变频器; 四、交-交(AC-AC)变换器的应用
北京大学:《高等代数》课程(第三版)教学资源(讲义)第九章 欧几里得空间(9.2)正交基
文档格式:DOC 文档大小:95KB 文档页数:4
一、标准正交基 定义5欧氏空间V的一组非零的向量如果它们两两正交,就称为一个正交 向量组 按定义,由单个非零向量所成的向量组也是正交向量组 正交向量组是线性无关的这个结果说明,n维欧氏空间中,两两正交的非 零向量不能超过n个
安徽水利水电职业技术学院:《机械制图——Computer Aided Design》电子教案_第五章 立体表面的交线
文档格式:DOC 文档大小:761.5KB 文档页数:7
一、截交线的性质 平面与立体表面相交,可以认为是立体被平面截切,此平面通常称为截平面,截平面与立体表面的 交线称为截交线。 为了正确分析和表达机件的结构形状,我们需要了解截交线的性质和画法。由于立体的形状和截平 面与立体的相对位置不同,截交线的形状也各不相同。但任何截交线都具有下列两个基本性质:
西北大学:《国际金融学》课程教学资源(PPT课件)第12章 外汇交易
文档格式:PPT 文档大小:390.5KB 文档页数:30
外汇交易关注的重点是,不同交易方式的交易程序、交易特 点和交易要求。注意比较不同交易的相同点和不同点。掌握相 关的计算原则和技术,以便用于国际金融实务中
《普通物理学》课程教学资源(参考资料)谈谈自然科学和社会科学的“大交叉”
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:4
近来关于交叉科学的讨论越来越多,中国科学院和高等学校建立了多处交叉科学研究 中心。人们谈论着“一级学科”的交叉、自然科学和社会科学的“大交叉”、社会科学和 自然科学的“联盟”甚至“融合”。其实,学科交叉并非新话题。在1984年中国科学院拟 议设立支持基础研究的“院内”科学基金时,笔者就参与起草过“大交叉”的申请指南。 多年来,笔者对自然科学内部某些角落的交叉,有过一点实践,对“大交叉”时有所思
首页
上页
72
73
74
75
76
77
78
79
下页
末页
热门关键字
种子植物学
有机化学有机实验
统计遗传学
北京职业学院
淄博职业学院
一样课
畜牧微生物学
幸福心理学
物流经济学
土地经济与管理
天津职业大学
思想课程
世界民族
食品生物学
实验血液学
石家庄理工职业学院
什么原理
生态经济学
社会伦理学
软件开发
肉制品加工工艺学
宁波城市职业技术学院
内力]
秘书文档管理
旅游客户关系
计算机组成
计算机上机实践1
化工热力学
观经济学
福州英华职业学院
催化原理
传热设备]
抽样定理]
不可逆
web技术与应用
TECHNOLOGY
MATLAB
matlab工程应用
《数论基础》
mcu单片机
搜索一下,找到相关课件或文库资源
990
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有