西安石油大学经济管理学院：《西方经济学》课程教学资源（思考与练习）第十二章 宏观经济政策

复旦大学：《货币经济学》课程教学资源（论文）美国量化宽松货币政策退出与人民币汇率变动

《货币经济学》课程文献阅读：中国人民银行货币政策执行报告（2018Q4）

《货币经济学》课程文献阅读：美联储货币政策报告（2017Q4）

复旦大学：《货币银行学 Economics of Money and Banking》课程教学资源（学生课堂）中国保障房制度及其金融政策

◼ 第一节 边际效用分析 ◼ 第二节 无差异曲线分析 ◼ 第三节 公共物品与消费政策 ◼ 复习思考题

本门课的教学目标和要求:本课程主要以北京大学张国庆教授的《现 代公共政策》教材为蓝本,吸收了国内外最新的研究动态和成果,总结了公共政 策教学中的实践经验进行编写制作。通过本课程的教学,应使学生比较全面系统 地掌握公共政策的基本理论、基本范畴、基本知识和基本方法,认识在现代社会 发展进程中公共政策的重要地位、公共政策与环境的关系、了解公共政策的规划、 制定和执行的过程等,开阔学生分析问题的思路,培养和提高学生分析问题和解 决问题的能力,以使学生能够较好地适应市场经济条件下政府公共政策实践的需 要,更好地服务于社会主义市场经济建设

本文介绍了国际金融危机后发达经济体非传统货币政策的内涵、形式以及实施特点，对非传统货币政策的理论传导渠道以及经验评估进行总结。虽然直接从危机后金融市场以及宏观经济走势上看，非传统货币政策的确显示出积极效果，但这一效果面临收益递减约束，并对金融市场正常化运作产生不利影响。发达经济体退出非传统货币政策从长远看符合全球宏观经济和金融稳定的共同利益，但由于缺乏先例，可能存在相当程度操作风险和市场超调风险。我国应重视发达经济体非常规货币政策退出的溢出效应，并从国内宏观政策、短期资本流动管理以及国际合作等领域加强对相关风险的应对

1.《国际贸易理论与实务》课程的性质、目的和任务 《国际贸易理论与实务》课程分为理论政策和实务三部分。通过本 课程的学习,使学生掌握国际贸易理论产生、发展的基本理论,掌握 国际贸易主要政策和措施,了解国际贸易变化发展趋势,能够比较熟 练地运用所学知识理解和分析世界经济和中国对外贸易中的现实问题

1、贯彻国家的语言文字政策在各部分的教学中，必须阐明国家的有关政策，使学生深刻理解汉语规范化的重要意义，自觉地促进汉语规范化，促进现代汉语健康地发展。2、加强理论知识与实际的联系在各部分的教学中，必须联系学生运用语言的实际、社会上运用语言的实际，有针对性地突出教材的重点，使学生学了现代汉语的理论和知识，真正能够用来指导自己的语言实践。3、加强基本技能的训练要使学生把所学得的知识转化为熟练的技巧，必须加强课内外的练习。练习方式力求多样化，练习时间必须确有保证