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主要内容:●教育心理学概述 ●教师心理 ●学习与学习理论极 ●联结派学习理论 ●认知派学习理论 ●学习理论的发展和整合 ●学习理论总结篇 ●学习动机 ●学习的移 品德形成 知识的掌握
文档格式:PDF 文档大小:218.08KB 文档页数:5
华南师范大学:《教学媒体理论与实践》课程教学资源(文献资料)How Does Technology Influence Student Learning
文档格式:PDF 文档大小:1.42MB 文档页数:8
华南师范大学:《教学媒体理论与实践》课程教学资源(文献资料)A Tool for Measuring Active Learning in the Classroom
文档格式:PDF 文档大小:322.66KB 文档页数:34
华南师范大学:《教学媒体理论与实践》课程教学资源(文献资料)21st Century Learning Environments
文档格式:PDF 文档大小:397.93KB 文档页数:28
华南师范大学:《教学媒体理论与实践》课程教学资源(文献资料)Using Active Learning in the Classroom
文档格式:PDF 文档大小:16.06MB 文档页数:43
华南师范大学:《教学媒体理论与实践》课程教学资源(参考书籍)UNIT1 技术、媒体与学习
文档格式:PDF 文档大小:5.39MB 文档页数:17
华南师范大学:《教学媒体理论与实践》课程教学资源(参考书籍)Understanding 21st Century Learners
文档格式:PDF 文档大小:10.72KB 文档页数:3
华南师范大学:《教学媒体理论与实践》课程教学资源(文献资料)Cooperative Learning and Object-Orientated Development Methods
文档格式:PDF 文档大小:10.57MB 文档页数:26
华南师范大学:《教学媒体理论与实践》课程教学资源(参考书籍)Achieving 21st Century Learning Environments
文档格式:PPTX 文档大小:846.71KB 文档页数:40
华南师范大学:《教学媒体理论与实践》课程教学资源(PPT课件)UNIT1 技术、媒体与学习
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