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《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第十七讲 激励的过程理论
文档格式:PPT 文档大小:50KB 文档页数:7
(一)公平理论 主要讨论报酬的公平性对人们工作积极性的 影响;人们将通过纵向和横向两方面的比较 来判断其所得报酬的公平性。 基本观点:当一个人作出了成绩并取得了报 酬之后,他不仅关心自己所得的报酬的绝对 量,而且关心相对量,因此他通过比较来确 定自己所得报酬是否合理,比较的结果将直 接影响今后工作的积极性
《管理学原理》课程教学资源(讲稿)第三十二讲 激励的过程理论
文档格式:PPT 文档大小:49.5KB 文档页数:7
(一)公平理论 主要讨论报酬的公平性对人们工作积极性的 影响;人们将通过纵向和横向两方面的比较 来判断其所得报酬的公平性。 基本观点:当一个人作出了成绩并取得了报 酬之后,他不仅关心自己所得的报酬的绝对 量,而且关心相对量,因此他通过比较来确 定自己所得报酬是否合理,比较的结果将直 接影响今后工作的积极性
《运筹学》课程教学讲义(Operations Research)第七章 决策论 7.1 决策的概念
文档格式:DOC 文档大小:45.5KB 文档页数:3
7.1决策的概念 本章来介绍决策论(decision theory) 决策(decision):为达到特定的目标,运用科学的理论和方法,制定各种可行的方案,从中 选择并执行最佳方案的过程方案只有一个时,只能被迫执行,不能称为决策.只有从两个以上的方案中选择才是决策. 决策贯穿于管理过程的始终,正如管理决策理论的代表人物美国的西蒙(h.. Simon)所言“管理就是决策
《运筹学》课程PPT教学课件(Operations Research)第七章 决策论
文档格式:PPT 文档大小:198KB 文档页数:12
7决策论 决策(decision):为达到特定的目标,运用科学的理论和方 法,制定各种可行的方案,从中选择并执行最佳方案的过程 方案只有一个时,只能被迫执行,不能称为决策.只有从两个 以上的方案中选择才是决策. 决策贯穿于管理过程的始终,正如管理决策理论的代表人物 美国的西蒙(HA. Simon)所言“管理就是决策” 决策过程的五个阶段: (1)确定目标. (2)拟定可行方案在拟定方案时,要考虑到影响方案实施 的各种自然因素及受其影响所产生的效果
黑龙江八一农垦大学草业科学专业:草坪工程与监理学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:4
1.本大纲是根据草业科学和园林专业本科教学计划和草坪工程与监理学教学基本要求而编写 2.本课程的教学目的与要求 草坪工程与监理学课程主要讲述草坪工程的规划设计、建植管理、质量监理与品 质评定基本理论、实用技术和具体方法。重点介绍草坪工程的组织与实施,草坪工程的质量监理程序与方法。通过本课程学习,使学生了解草坪工程实施过程,掌握完成 草坪工程的基本理论和实际的技能、技巧,达到掌握组织实施、完成草坪工程技能的
南通大学商学院:《组织行为学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3、4、5、6章 态度与价值观、激励理论及其应用、工作压力、群体心理与群体行为
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:94
本章重点讨论态度和价值观的概念、 功能以及对组织行为的影响。通过学习, 了解和掌握态度的概念、功能、态度形成 的理论和态度改变的模式;重点掌握工作 满意度及其影响因素,工作满意度与组织 行为的关系;了解价值观的概念及其在组 织行为中的作用
《管理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 道德与社会责任
文档格式:PPT 文档大小:117.5KB 文档页数:24
2.1道德概述 四种道德观:功利观、权利观、公平理论观、 综合社会契约理论观 道德素质:企业管理者员工 社会责任观:古典观、社会经济观 在法律和经济方面的义务之上 企业的社会责任与其长期利润之间正相关
《管理学原理与方法》课程教学资源(PPT课件讲稿,第四版)第二章 道德与社会责任
文档格式:PPT 文档大小:115.5KB 文档页数:24
2.1道德概述 四种道德观:功利观、权利观、公平理论观、 综合社会契约理论观 道德素质:企业管理者员工 社会责任观:古典观、社会经济观
《管理学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第二章 道德与社责任
文档格式:PPT 文档大小:115.5KB 文档页数:24
第二章道德与社责任 2.1道德概述 一、四种道德观:功利观、权利观、公平理论观、综合社会契约理论观 二、道德素质:企业管理者员工社会责任观:古典观、社会经济观。在法律和经济方面的义务之上企业的社会责任与其长期利润之间正相关
《行政组织学》课程PPT教学课件:第四章 中国行政组织理论
文档格式:PPT 文档大小:59KB 文档页数:9
通过本章的学习,了解中国古代、近现代组织思想的历史发展。尤其要认真学习领会毛泽东、邓小平的行政组织思想,以提高对中国行政组织思想发展的理论认识
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