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临沂师范学院:《心理学》课程教学资源(PPT课件)第三章 教师心理
文档格式:PPT 文档大小:192.5KB 文档页数:19
第三章教师心理 学习要点 一、教师角色的职责有哪些? 二、如何调适教师角色的心理冲突? 三、中学教师应具备的心理品质是什么? 四、中学教师怎样树立威信?
《普通心理学》课程教学大纲(上)
文档格式:PDF 文档大小:118.66KB 文档页数:3
《普通心理学》课程教学大纲(上)
《普通心理学》课程电子教案(PPT课件讲稿)第六章 记忆
文档格式:PPT 文档大小:2.6MB 文档页数:97
第一节 记忆概述 一、什么是记忆 二、记忆分类 三、记忆的生理基础 第二节 记忆的过程与规律
《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
文档格式:PPT 文档大小:2.32MB 文档页数:54
《普通心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论
《心理统计学》课程教学资源(PPT课件)08 假设检验 8.3 平均数差异的显著性检验 8.4 方差的差异检验 8.5 相关系数的显著性检验 8.6 比率的显著性检验
文档格式:PPT 文档大小:913KB 文档页数:71
《心理统计学》课程教学资源(PPT课件)08 假设检验 8.3 平均数差异的显著性检验 8.4 方差的差异检验 8.5 相关系数的显著性检验 8.6 比率的显著性检验
《心理统计学》课程教学资源(PPT课件)08 假设检验 8.2 平均数的显著性检验
文档格式:PPT 文档大小:625KB 文档页数:25
《心理统计学》课程教学资源(PPT课件)08 假设检验 8.2 平均数的显著性检验
《心理统计学》课程教学资源(PPT课件)08 假设检验 8.1 假设检验的原理
文档格式:PPT 文档大小:452.5KB 文档页数:18
《心理统计学》课程教学资源(PPT课件)08 假设检验 8.1 假设检验的原理
《心理统计学》课程教学资源(PPT课件)07 参数估计
文档格式:PPT 文档大小:634KB 文档页数:35
点估计、区间估计和标准误 总体平均数的估计 标准差与方差的区间估计
《普通心理学》课程教学资源(实验指导)瞬时记忆实验指导
文档格式:DOC 文档大小:21.5KB 文档页数:2
《普通心理学》课程教学资源(实验指导)瞬时记忆实验指导
《普通心理学》课程教学课件(讲稿)第十一章 人格
文档格式:PDF 文档大小:230.62KB 文档页数:16
《普通心理学》课程教学课件(讲稿)第十一章 人格
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