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江汉大学:《病理学》课程教学资源(教案讲义)局部血液循环障碍
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:6
1、 掌握充血的概念。掌握淤血的病变特点;掌握肺淤血和肝淤血的病变特点。 2、掌握血栓形成的概念、形成的条件;掌握血栓的类型及形态特点;掌握血栓的结局;熟悉血栓形成对机体的影响
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 先秦的中国哲学(1.1)中国原始社会思维形态与商周宗教变革
文档格式:PPT 文档大小:311KB 文档页数:27
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一编 先秦的中国哲学(1.1)中国原始社会思维形态与商周宗教变革
厦门大学:《中国哲学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二编 秦代至南北朝的中国哲学(2.8)范缜与魏晋南北朝的反宗教思潮
文档格式:PPT 文档大小:2.55MB 文档页数:46
从魏晋动荡的社 会背景之透视中了解当时的人生观、生死观,结合宗教 发展历史,明了意识形态领 域反宗教情绪兴起的原因, 认识当时反宗教思潮的理论着眼点;掌握范缜《神灭论》 的主要思想内容与理论意义、 现实意义
《摄影史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一讲 艺术摄影的发展
文档格式:PPT 文档大小:2.39MB 文档页数:32
摄影作为一门独立的艺术,在与绘画亲 缘交融和相互促进中,在技法和风格上 逐渐发展演绎了各种流派。特别在艺术 摄影领域,主观意念和视觉美感的不同 侧重和柔和手法的相异,更使得摄影艺 术呈现出多姿多彩、争芳斗妍的形态演 进
信阳农业高等专科学校:《药用植物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 地衣
文档格式:PPT 文档大小:683KB 文档页数:13
地衣植物门植物是多年生植物,为1种真菌和1种 藻类组成的复合有机体。因为两种植物长期紧密地 联合在一起,无论在形态上、构造上、生理上和遗 传上都形成一个单独的固定有机体。因此,把地衣 当作一个独立的门看待
信阳农业高等专科学校:《药用植物学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 植物的器官
文档格式:PPT 文档大小:6.62MB 文档页数:123
器官的定义:由多种组织构成的具有一定的外部形态和内部结构,并执行一定生理机能的植物体的组成部分。被子植物的器官一般可分为根、茎、叶、花、果实和种子六个部分。被子植物器官通常分为两大类:(1)营养器官:根、茎、叶作用:吸收、制造、和供给植物体所需要营养物质。(2)繁殖器官:花、果实、种子作用:繁殖后代延续种族
吉林大学地球科学学院:《构造地质学》课程教学资源(课件讲稿)第一章 地质体的产状及其接触关系 第一节 地质体及地质体的产状 第二节 层状地质体的产状及其露头界线(1/2)
文档格式:PDF 文档大小:1.53MB 文档页数:34
第一节 地质体及地质体的产状 一、地质体的概念 二、地质体的类型 三、地质体的产状 第二节 层状地质体的产状及其露头界线 一、水平岩层及其出露特点 二、倾斜岩层及其出露特点 三、直立岩层的露头形态
昆明冶金专科学校:《城市广场设计》讲义PPT电子课件(王志蓉)
文档格式:PPT 文档大小:36.69MB 文档页数:19
一.城市广场的有关概念 1、 城市广场的概念 2、城市广场的类型 3、城市广场的尺度及规模 4、城市广场的平面形态及空间形式 5、城市广场与城市开放空间的范帱关系
北京大学:《思想道德修养》课程教学资源(讲义)北大校风与精神
文档格式:DOC 文档大小:31.5KB 文档页数:2
何为大学?大学何为? 学校是有目的、有计划、有组织地向学生系统传授社会规范、价值标准和知识技能的机构和 独立群体。 校园环境是在学校这一特定的文化氛围里,师生依据学校的特殊条件,在从事课内外的各项 活动中所创造的精神财富以及承载这些精神财富的规章制度、组织活动和物质形态
中原工学院:《思想道德修养》课程教学资源(PPT讲稿)第八章 培养健康的审美情趣树立正确的审美观(虎业勤)
文档格式:PPT 文档大小:1.81MB 文档页数:22
一、美的本质和特征 二、美的形态 三、审美的含义和标准 四、审美在大学生人生中的地位和作用
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